近日，由省總工會和省教育廳指導，山東省職業技術教育學會、《山東工人報》社聯合主辦的以“弘揚工匠精神、提升職業素養”為主題的全省首屆“工匠精神進校園”宣傳推介活動近日落下帷幕。我院等47個院校被授予“山東省培育工匠精神優秀院校”榮譽稱號。
“工匠精神進校(xiao)園”宣傳推介活動于去年6月份啟動。2017年12月27日，活動組(zu)委會組(zu)織國網山東(dong)(dong)檢(jian)(jian)修(xiu)公(gong)司(si)變電檢(jian)(jian)修(xiu)中心電氣試(shi)驗班(ban)班(ban)長(chang)馮新巖、山東(dong)(dong)小鴨(ya)精工機械有限公(gong)司(si)鉗工段長(chang)趙炳(bing)曉等兩位首屆(jie)“齊魯(lu)工匠”獲(huo)得者走進我院，舉(ju)辦“優秀工匠走進山職”報(bao)告會，與學院學生面對(dui)面交流。
省總工會副主席王星海對“工匠(jiang)(jiang)精神進(jin)(jin)校園(yuan)(yuan)”活(huo)動(dong)予以高度評價。他說，培育(yu)工匠(jiang)(jiang)精神，是(shi)(shi)(shi)回應民眾需求、推進(jin)(jin)供給側改革、實(shi)現(xian)“中國(guo)(guo)制造”向(xiang)“優質(zhi)制造”升級的(de)必然選(xuan)擇，是(shi)(shi)(shi)“雙創”時代激發人的(de)創造力的(de)核心(xin)，是(shi)(shi)(shi)職(zhi)工群眾實(shi)現(xian)自身價值和人生(sheng)夢(meng)想(xiang)的(de)基礎。工匠(jiang)(jiang)精神是(shi)(shi)(shi)工匠(jiang)(jiang)的(de)特質(zhi)，但并不為(wei)工匠(jiang)(jiang)所獨有。通過(guo)開展“工匠(jiang)(jiang)精神進(jin)(jin)校園(yuan)(yuan)”活(huo)動(dong)，將“工匠(jiang)(jiang)精神”滲透到教(jiao)書育(yu)人活(huo)動(dong)中，可以提高全省職(zhi)業教(jiao)育(yu)水(shui)平，為(wei)加快山(shan)東經濟文化強省建(jian)設，在(zai)全面建(jian)成小康(kang)社(she)會進(jin)(jin)程中“走(zou)在(zai)前面”，為(wei)實(shi)現(xian)中國(guo)(guo)夢(meng)做出應有的(de)貢獻。
山東省職業技術教(jiao)育學會(hui)常務副會(hui)長尚(shang)志(zhi)平表示，培育和(he)(he)(he)弘(hong)揚(yang)工匠精神(shen)，對(dui)于辦好中國特色現代(dai)職業教(jiao)育，建設人才科技強國具有(you)特殊而重(zhong)要(yao)的(de)意義(yi)。希望山東職業學院(yuan)深入落實立(li)德樹人根本任務，大力培育和(he)(he)(he)弘(hong)揚(yang)工匠精神(shen)，推動專業技能教(jiao)育和(he)(he)(he)職業精神(shen)教(jiao)育高(gao)(gao)度融合，全面提升人才培養質量和(he)(he)(he)水平，展示國家骨干高(gao)(gao)職院(yuan)校和(he)(he)(he)山東省優質高(gao)(gao)職院(yuan)校的(de)責任與擔當。
全省(sheng)(sheng)首(shou)屆(jie)“工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)進校園”宣傳推介活(huo)動(dong)(dong)雖已落下帷幕(mu)，但“工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)”這個(ge)熱(re)詞仍(reng)然(ran)牽動(dong)(dong)著廣大(da)(da)職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校領導(dao)、學(xue)生的心(xin)。山東(dong)職業(ye)(ye)(ye)學(xue)院(yuan)院(yuan)長秦河表示，黨的十九大(da)(da)報告(gao)明確指出，要建設知識(shi)型、技(ji)能型、創新(xin)(xin)型勞(lao)動(dong)(dong)者大(da)(da)軍，弘(hong)揚(yang)勞(lao)模(mo)精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)和(he)工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)，營造勞(lao)動(dong)(dong)光榮(rong)的社會風尚和(he)精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)益求精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)的敬業(ye)(ye)(ye)風氣(qi)。發(fa)(fa)展職業(ye)(ye)(ye)教育，弘(hong)揚(yang)工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)，推動(dong)(dong)產教融(rong)合、校企(qi)合作，山東(dong)職業(ye)(ye)(ye)學(xue)院(yuan)責無旁(pang)貸。欣(xin)聞學(xue)院(yuan)被評為“山東(dong)省(sheng)(sheng)培育工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)優(you)秀院(yuan)校”，山東(dong)職業(ye)(ye)(ye)學(xue)院(yuan)師生深受鼓舞，紛(fen)紛(fen)表示在當前我省(sheng)(sheng)全面開展新(xin)(xin)舊動(dong)(dong)能轉換重大(da)(da)工(gong)(gong)程(cheng)的熱(re)潮中(zhong)，全院(yuan)師生將立足(zu)自身崗位(wei)，大(da)(da)力(li)弘(hong)揚(yang)勞(lao)模(mo)精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)、工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)和(he)創新(xin)(xin)精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)，搶抓機遇(yu)、乘(cheng)勢而(er)上，積極為推動(dong)(dong)實施新(xin)(xin)舊動(dong)(dong)能轉換重大(da)(da)工(gong)(gong)程(cheng)和(he)學(xue)院(yuan)的發(fa)(fa)展貢獻智慧和(he)力(li)量(liang)。
