近期，鐵道(dao)供(gong)電與(yu)電氣(qi)工程系舉(ju)辦“以辯(bian)為(wei)媒，以論(lun)(lun)為(wei)友”辯(bian)論(lun)(lun)賽，引(yin)導(dao)學生在辯(bian)論(lun)(lun)中(zhong)強(qiang)化認(ren)知(zhi)，開拓(tuo)視野，學會傾(qing)聽，懂得包容。本(ben)次辯(bian)論(lun)(lun)賽歷時一個月，共有13支隊伍參加，分為(wei)初賽、復(fu)賽、半決賽、決賽等四(si)輪共12場比賽，經過層層比拼，鐵道(dao)供(gong)電技(ji)術1736班(ban)最終摘得桂(gui)冠。
辯(bian)論賽過(guo)程中，青年(nian)(nian)學(xue)子(zi)們遇到了不(bu)(bu)少(shao)“攔路虎”，也啃下了不(bu)(bu)少(shao)“硬骨頭”。處事需(xu)圓(yuan)還(huan)(huan)是需(xu)方？機遇重(zhong)要(yao)還(huan)(huan)是能力重(zhong)要(yao)？先(xian)要(yao)愛情還(huan)(huan)是先(xian)要(yao)面(mian)包？校園文(wen)明主要(yao)是靠學(xue)校引(yin)導還(huan)(huan)是靠學(xue)生自律(lv)？面(mian)對這些“公說(shuo)公有(you)理(li)婆(po)說(shuo)婆(po)有(you)理(li)”的辯(bian)題(ti)，同學(xue)們冷靜(jing)分析，認(ren)真思索，從(cong)不(bu)(bu)同角度和立場去思考問題(ti)，從(cong)各個(ge)層面(mian)闡(chan)述(shu)己方觀(guan)點，展現了新時代青年(nian)(nian)學(xue)子(zi)的良好素養和精神風貌。
參加此(ci)次(ci)辯論賽(sai)的(de)(de)電氣自(zi)動化技術1731班劉文昭同學認為，辯論的(de)(de)目的(de)(de)不(bu)是在(zai)雙方觀點(dian)之間(jian)得出孰對(dui)孰錯，或是尋(xun)求(qiu)一個折中之見，而是淡(dan)化說(shuo)辭，減(jian)少敵(di)意，避免曲解，促進對(dui)于復雜有爭(zheng)議的(de)(de)問題(ti)進行誠實、周到和互相尊重的(de)(de)考量，并善于發現對(dui)方觀點(dian)中的(de)(de)閃光(guang)之處。在(zai)思想碰撞(zhuang)中解決(jue)問題(ti)、在(zai)觀點(dian)交(jiao)鋒中拓展視野、在(zai)唇槍舌戰中增進友誼是辯論賽(sai)的(de)(de)魅力(li)所在(zai)。
