告別夏花絢爛，走進(jin)秋(qiu)葉靜美(mei)。為使大一(yi)新(xin)(xin)生(sheng)(sheng)更(geng)好的適應校園生(sheng)(sheng)活(huo)，9月11日(ri)至(zhi)13日(ri)，我(wo)校開展“職”等你來迎新(xin)(xin)系列活(huo)動，包(bao)括(kuo)“書海泛(fan)舟”“破冰之旅”“百團大戰(zhan)”“煥然山職”“明心啟志”“吾(wu)見(jian)吾(wu)師”“吾(wu)愛吾(wu)家(jia)”等。活(huo)動第一(yi)天，院長郭(guo)培謙親臨現場(chang)，對新(xin)(xin)生(sheng)(sheng)致(zhi)以問(wen)候(hou)和美(mei)好的祝愿。
沐浴師恩，溫馨書院
學(xue)(xue)業(ye)導(dao)(dao)師(shi)制(zhi)是我(wo)校拓展三全(quan)育人渠道、建立健全(quan)協同育人工作機(ji)制(zhi)、加強人才培養體系(xi)建設的(de)重要途徑(jing)(jing)，能夠讓新生(sheng)更好地了(le)解學(xue)(xue)業(ye)情況(kuang)(kuang)。教務處和各二(er)級學(xue)(xue)院(yuan)舉(ju)辦了(le)“吾見(jian)吾師(shi)”主題活動，通過召(zhao)開師(shi)生(sheng)見(jian)面會，學(xue)(xue)業(ye)導(dao)(dao)師(shi)為(wei)新生(sheng)介紹學(xue)(xue)院(yuan)、專業(ye)情況(kuang)(kuang)，并對新生(sheng)選課進行學(xue)(xue)業(ye)指導(dao)(dao)，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)習生(sheng)活指明了(le)關鍵(jian)路徑(jing)(jing)。
為讓新生(sheng)(sheng)快速融入書(shu)(shu)院這(zhe)個大(da)家(jia)庭，盡快熟悉宿舍環境，五大(da)書(shu)(shu)院舉辦“吾愛吾家(jia)”主題(ti)活(huo)動，為新生(sheng)(sheng)開展入學(xue)教育，并安排(pai)書(shu)(shu)社學(xue)生(sheng)(sheng)助理為新生(sheng)(sheng)排(pai)憂解(jie)難，使其快速適應大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)，更好的規劃大(da)學(xue)三年的美(mei)好藍圖。
書海遨游，泛舟前行
為讓新生盡快(kuai)了(le)解學校發展史(shi)(shi)，增強愛(ai)校榮校意識(shi)，宣傳部和圖書(shu)館聯合舉辦了(le)“學海泛舟”主(zhu)題活動。漫步校史(shi)(shi)館，一件件承載(zai)歷(li)史(shi)(shi)的實物、一段段彌足珍貴的文字(zi)，充分展現(xian)了(le)我(wo)(wo)校厚重輝煌(huang)的過往、桃李芬(fen)芳的成(cheng)就，展示了(le)我(wo)(wo)校與時(shi)俱進、奮發向上(shang)的精(jing)神風貌。
進入圖書館(guan)，伴隨(sui)著講解員的(de)(de)(de)講解，2023級新生對學校圖書館(guan)的(de)(de)(de)建筑文化、館(guan)藏布局、規章制度及功能服務(wu)等有了(le)初步了(le)解，并激起了(le)對藏書的(de)(de)(de)好奇(qi)和濃厚興(xing)趣。走進自修室(shi)，零(ling)星的(de)(de)(de)腳步聲、“唰唰”的(de)(de)(de)筆(bi)尖摩擦聲，使(shi)同學們感(gan)受到閱讀學習中的(de)(de)(de)歲月靜好。
破冰啟航，百花齊放
為進一(yi)步拉近新同(tong)(tong)學(xue)之間的(de)距離，使他(ta)們(men)盡快地融(rong)入集(ji)體(ti)，更好(hao)地適應大學(xue)的(de)學(xue)習(xi)與生活，團委在(zai)運動場(chang)舉辦了“破冰之旅”團建活動。通(tong)過(guo)“無聲(sheng)接力”“抱堆”“擊鼓傳花”三個戶(hu)外拓展項(xiang)目，同(tong)(tong)學(xue)們(men)從尷尬到(dao)融(rong)洽再到(dao)熱烈，加強(qiang)了彼(bi)此的(de)交流與合作，能(neng)夠更好(hao)的(de)融(rong)入集(ji)體(ti)。
在(zai)團(tuan)委(wei)的領導下(xia)，新(xin)(xin)一輪的“百團(tuan)大戰”在(zai)我校中心廣場拉開(kai)帷(wei)幕，近百個(ge)社團(tuan)爭(zheng)相開(kai)展納新(xin)(xin)活(huo)(huo)動(dong)。活(huo)(huo)動(dong)中，各個(ge)社團(tuan)使出(chu)渾身解數，向新(xin)(xin)生(sheng)們展示(shi)各自的絕技(ji)，一時間人聲鼎沸，同(tong)學們沉浸其中。此(ci)次活(huo)(huo)動(dong)使新(xin)(xin)生(sheng)們收(shou)獲了歡聲笑語，認識(shi)到了許多志同(tong)道合的好友，更為(wei)大學生(sheng)活(huo)(huo)增光添彩。
漫游山職，明志揚帆
為使(shi)新生(sheng)盡快熟悉校(xiao)園環境，了(le)解學(xue)校(xiao)教學(xue)設(she)施和實訓設(she)備(bei)，學(xue)生(sheng)工(gong)(gong)作處籌劃了(le)“煥然山職(zhi)”主題活(huo)動。在學(xue)長學(xue)姐們(men)的(de)(de)帶領下，新生(sheng)們(men)暢(chang)游山職(zhi)，傾聽山職(zhi)故事，感受到了(le)工(gong)(gong)匠精神的(de)(de)真(zhen)正的(de)(de)內涵(han)。
舉辦“明心啟志”主題(ti)活動(dong)，學(xue)生(sheng)工作處老師(shi)和學(xue)生(sheng)助(zhu)理向新(xin)生(sheng)們講解本校的智慧(hui)學(xue)工系統、綜(zong)合素(su)質(zhi)評(ping)價方案(an)、評(ping)優評(ping)先政策等(deng)，引導新(xin)生(sheng)志存高遠、立志成才。
活動結束后(hou)，大一新(xin)生(sheng)紛(fen)紛(fen)表示(shi)，此次活動形式新(xin)穎、內容(rong)豐(feng)富，參與其中(zhong)對學(xue)校的歷(li)史(shi)沿革和(he)環境(jing)風貌有了初步(bu)認識，消除了新(xin)環境(jing)給他們帶來(lai)的困(kun)惑和(he)迷茫，對今后(hou)在(zai)學(xue)校學(xue)習與生(sheng)活充滿(man)期待。
學校(xiao)已(yi)連續(xu)兩年(nian)舉辦“職”等你來(lai)系(xi)列迎新活(huo)動(dong)(dong)，這是學校(xiao)對(dui)新生(sheng)的(de)人文關懷，也(ye)展現了學校(xiao)“以(yi)學生(sheng)為中(zhong)心”的(de)理念。下(xia)一步，學校(xiao)將繼續(xu)堅持問題導(dao)向，認真(zhen)總結活(huo)動(dong)(dong)經驗，不斷優(you)化活(huo)動(dong)(dong)內(nei)容，開展更(geng)多適(shi)合學生(sheng)身(shen)心特(te)點的(de)特(te)色活(huo)動(dong)(dong)，不斷擦亮(liang)“職”等你來(lai)迎新工作(zuo)品(pin)牌。
供稿審核人：王輝
編輯：李井銘
終審：何述榮
