為進一步加(jia)深對中華(hua)傳統(tong)(tong)文化(hua)的體(ti)驗(yan)，豐富課堂形式，10月13日上午(wu)，我校組(zu)織(zhi)在校的15名老撾籍學(xue)員(yuan)赴山東大學(xue)中華(hua)傳統(tong)(tong)文化(hua)研(yan)究與(yu)體(ti)驗(yan)基地(di)進行學(xue)習與(yu)體(ti)驗(yan)。
走進(jin)基地，學員們首先來到孔子(zi)雕像前，學習了解(jie)儒(ru)服(fu)儒(ru)冠的穿戴禮儀以(yi)及(ji)儒(ru)家倡導的“六藝”。學員們紛(fen)紛(fen)穿上漢服(fu)，衣(yi)袂飄(piao)飄(piao)，裙裾飛(fei)揚(yang)，切(qie)實(shi)體(ti)驗古代文(wen)人(ren)雅士的服(fu)飾之美。隨后，分為兩組開(kai)展投(tou)壺游戲(xi)，進(jin)行比賽。
來到雕(diao)版(ban)印刷(shua)(shua)(shua)(shua)體驗區，學習了(le)(le)解雕(diao)版(ban)印刷(shua)(shua)(shua)(shua)術，并親(qin)身體驗雕(diao)版(ban)印刷(shua)(shua)(shua)(shua)十二生肖(xiao)圖案(an)。學員(yuan)們按照(zhao)自(zi)己的(de)出(chu)生年份選擇(ze)了(le)(le)對(dui)應的(de)生肖(xiao)，將滾輪蘸(zhan)上(shang)油墨(mo)刷(shua)(shua)(shua)(shua)到雕(diao)版(ban)上(shang)，之后覆上(shang)宣(xuan)紙，均勻施壓(ya)，將宣(xuan)紙揭下來，一張張印刷(shua)(shua)(shua)(shua)作品就完成了(le)(le)。
來到(dao)茶(cha)(cha)室(shi)，體(ti)驗中(zhong)華茶(cha)(cha)道。結合墻上的(de)(de)掛圖，學員(yuan)們(men)了(le)(le)解了(le)(le)茶(cha)(cha)葉的(de)(de)六大分(fen)類以及(ji)各具(ju)特色的(de)(de)茶(cha)(cha)具(ju)，并品嘗了(le)(le)紅茶(cha)(cha)中(zhong)的(de)(de)正山(shan)小種，通過沏(qi)茶(cha)(cha)、觀色、聞(wen)香、品茗，感受中(zhong)國茶(cha)(cha)文化的(de)(de)獨特魅力。學員(yuan)們(men)還分(fen)別進行了(le)(le)古代編鐘、戲曲等豐富的(de)(de)文化體(ti)驗，樂(le)在其(qi)中(zhong)。
本次(ci)活動(dong)(dong)將(jiang)課(ke)堂搬到了基地，學員(yuan)們(men)近距(ju)離接觸(chu)到了中(zhong)(zhong)(zhong)國傳(chuan)統技(ji)藝，沉浸式體驗中(zhong)(zhong)(zhong)華傳(chuan)統文化魅力，加深了對中(zhong)(zhong)(zhong)國的認知和了解。下一步，學校將(jiang)繼(ji)續(xu)推進中(zhong)(zhong)(zhong)國傳(chuan)統文化體驗系列(lie)活動(dong)(dong)，創新課(ke)堂形式，加強中(zhong)(zhong)(zhong)外交流(liu)，向世界各國漢語學習(xi)者(zhe)闡釋推介更多具有中(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)色、體現中(zhong)(zhong)(zhong)國精神、蘊藏中(zhong)(zhong)(zhong)國智(zhi)慧(hui)的優秀文化。
供稿審核人：張欣
編輯：李井銘
終審：何述榮
