一、到單位應聘(pin)不(bu)要“成群結(jie)隊”
結伴求職、情侶求職使大(da)學生(sheng)在求職中的勝算大(da)打折扣。首先，同(tong)(tong)一學校、同(tong)(tong)一專業的同(tong)(tong)學扎堆(dui)，人(ren)為加劇(ju)競爭態勢，造成無謂“內耗”。其次，情侶結伴找(zhao)工作，企(qi)業不(bu)喜歡(huan)，當事(shi)人(ren)也易(yi)受牽(qian)制。此外，家長陪同(tong)(tong)求職也不(bu)一定是好事(shi)，由于他們(men)對就業形(xing)勢不(bu)了解，往往出的主(zhu)意或提的建議不(bu)是很符合市(shi)場需(xu)要，反而影響孩子就業。
一些用人(ren)單(dan)位還表示(shi)，如今人(ren)才市(shi)場中信息多而(er)雜(za)，需要(yao)學生(sheng)按自己的(de)實際情況，獨(du)立思考。與(yu)人(ren)結伴同行，易讓用人(ren)單(dan)位產生(sheng)此人(ren)“性格不獨(du)立，依(yi)賴性強”的(de)印象，從而(er)導致對其能力(li)的(de)懷(huai)疑。
二、面試交談(tan)不要“盛氣凌人”
有(you)(you)的(de)大(da)學(xue)生(sheng)想當然地認為，只有(you)(you)“擺(bai)酷”才能凸顯(xian)個性，于是談吐張揚甚(shen)至盛氣凌人。殊不知這樣反(fan)而暴露了自(zi)己的(de)幼稚及修(xiu)養的(de)欠缺(que)。也有(you)(you)的(de)大(da)學(xue)生(sheng)一看面(mian)試官(guan)就(jiu)怯場、心虛，因此不免顯(xian)得舉(ju)止猥瑣，難討招聘(pin)人員喜歡。
真正“個(ge)性化”的面試(shi)態(tai)度，是用落(luo)落(luo)大(da)方(fang)的舉止、衣著、談(tan)吐，實實在(zai)在(zai)地體現自(zi)己的內(nei)在(zai)“個(ge)性”。凸顯“個(ge)性”，大(da)學生可以從著裝吻合自(zi)身(shen)氣質、舉止切忌(ji)緊張與慌張、自(zi)我介紹重點(dian)突出、肢體語言表現自(zi)身(shen)風貌方(fang)面把(ba)握。
三、看(kan)招聘信息不(bu)要“望文生(sheng)義”
解(jie)讀招聘廣(guang)告是(shi)求職(zhi)的(de)重要環節。如今，“個性化”招聘廣(guang)告也層出不(bu)窮，有(you)的(de)頭銜(xian)很新，還有(you)的(de)是(shi)崗位(wei)(wei)描述十(shi)分(fen)獨特。而很多大學(xue)生對職(zhi)位(wei)(wei)一知半解(jie)，甚(shen)至(zhi)還在“云(yun)里霧里”就急忙(mang)忙(mang)上前應聘，結果只能是(shi)失敗。
四、簡歷不(bu)要“千人一面(mian)”
有(you)的(de)(de)大(da)學生“一(yi)(yi)份(fen)簡歷(li)走天下”，不論職(zhi)位不看行業，統(tong)統(tong)是網(wang)上(shang)下載的(de)(de)標準(zhun)簡歷(li)格(ge)式外加一(yi)(yi)張標準(zhun)照。一(yi)(yi)份(fen)個(ge)(ge)性化簡歷(li)首(shou)先(xian)需量(liang)體(ti)裁衣，針(zhen)對(dui)不同企業、職(zhi)位撰(zhuan)寫簡歷(li)，對(dui)癥(zheng)下藥，投其所好。每一(yi)(yi)份(fen)簡歷(li)只(zhi)適用(yong)于一(yi)(yi)個(ge)(ge)單(dan)位或者一(yi)(yi)個(ge)(ge)職(zhi)位，根據職(zhi)位的(de)(de)要求取(qu)舍素材，確定重點。針(zhen)對(dui)職(zhi)位突出(chu)自己的(de)(de)優勢，淡化不足，在(zai)內容的(de)(de)分布(bu)順序(xu)上(shang)可以突破時間上(shang)的(de)(de)倒敘(xu)等常規，要先(xian)重后(hou)輕，突出(chu)你(ni)與(yu)別的(de)(de)競爭者的(de)(de)不同，重要內容可加黑突出(chu)關鍵詞等。此外在(zai)簡歷(li)形式上(shang)也要做文(wen)章，要突出(chu)個(ge)(ge)性化色彩