黄色一级a

促(cu)進新職業規范發展 為產業升(sheng)級(ji)奠(dian)定人(ren)才基(ji)礎(chu)
訪問次數:         發布日期:2022-10-05 12:04:04

  新職(zhi)業(ye)是產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)的必(bi)然結果(guo),是產(chan)(chan)業(ye)分工、整合和分化在(zai)就業(ye)領域的體現,代(dai)表了我國產(chan)(chan)業(ye)創新的趨勢(shi)與產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)的方向。新職(zhi)業(ye)由技術進步、組織與商業(ye)模式變革以及需求升級三(san)種力量(liang)共(gong)同(tong)推動產(chan)(chan)生(sheng),要促進其規(gui)范發(fa)展(zhan)(zhan),發(fa)揮對創新與產(chan)(chan)業(ye)升級的支持(chi)作用。

  人(ren)類社會正在經(jing)歷深刻的技(ji)術變(bian)革(ge)。人(ren)工智能(neng)、大數據、物(wu)(wu)聯網、新(xin)材料、生(sheng)物(wu)(wu)科技(ji)等新(xin)技(ji)術的應用推(tui)動了新(xin)經(jing)濟、新(xin)業(ye)(ye)態、新(xin)模式(shi)(shi)在我國(guo)的迅猛發(fa)展,相(xiang)關產(chan)業(ye)(ye)不斷優化(hua)升級(ji),市場規(gui)模呈爆發(fa)式(shi)(shi)增(zeng)長,帶動出現一批技(ji)能(neng)要(yao)求新(xin)穎(ying)、專業(ye)(ye)性強的新(xin)職業(ye)(ye)。新(xin)職業(ye)(ye)是產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展的必(bi)然結果,是產(chan)業(ye)(ye)分(fen)工、整(zheng)合和分(fen)化(hua)在就業(ye)(ye)領域的體現,代表(biao)了我國(guo)產(chan)業(ye)(ye)創新(xin)的趨勢與(yu)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展的未(wei)來方向。

  新職業大量(liang)涌(yong)現

  我國(guo)高度重(zhong)視新(xin)(xin)業(ye)(ye)態(tai)、新(xin)(xin)動能(neng)的(de)(de)發(fa)展,并不斷將其中發(fa)展較為成(cheng)熟、價值(zhi)引領作(zuo)(zuo)用(yong)明顯、對未來產(chan)業(ye)(ye)支撐作(zuo)(zuo)用(yong)巨大(da)(da)的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)類別固定下來,形成(cheng)新(xin)(xin)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)。2019年至今,人(ren)社部共(gong)向社會發(fa)布(bu)了3批共(gong)38個新(xin)(xin)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)。這些新(xin)(xin)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)中既包(bao)括能(neng)帶領廣(guang)大(da)(da)農(nong)民(min)致富、提升農(nong)業(ye)(ye)經營(ying)主(zhu)體經營(ying)管理水(shui)平的(de)(de)農(nong)業(ye)(ye)經理人(ren),也有(you)(you)與數字經濟(ji)密切相關,能(neng)夠賦予人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)人(ren)類感知(zhi)的(de)(de)人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)訓練師,更有(you)(you)智(zhi)(zhi)能(neng)制造工程技術人(ren)員(yuan)、集成(cheng)電路工程技術人(ren)員(yuan)等幫助國(guo)家提升智(zhi)(zhi)能(neng)制造實力、突破芯片(pian)等薄(bo)弱環節的(de)(de)前沿職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)。除(chu)了已公布(bu)的(de)(de)新(xin)(xin)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)外,還有(you)(you)大(da)(da)批在工作(zuo)(zuo)任(ren)務、技能(neng)要求、組織模式等方(fang)面不同于以往的(de)(de)新(xin)(xin)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)不斷涌(yong)現(xian)。

  新職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的出(chu)現(xian),對于(yu)引領(ling)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展、促進就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、加強職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育培訓(xun)、增(zeng)強對新職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)從業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)員的社會(hui)(hui)認同(tong)度等都具有重要意義(yi)。新職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的誕生為社會(hui)(hui)創造(zao)了(le)大批優質的就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)機會(hui)(hui),為勞(lao)動者提供了(le)更為廣闊(kuo)的職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展空間,有利于(yu)改善相(xiang)關行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)從業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者的就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質量與職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)前景(jing),為相(xiang)關產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)升級奠定人(ren)才基礎。

  三種力(li)量共同推動(dong)新職業(ye)產生

  通過分析(xi)兩年來國家(jia)已公布(bu)的(de)(de)(de)(de)新(xin)職(zhi)業(ye)(ye)以(yi)及參與(yu)申報的(de)(de)(de)(de)眾多新(xin)職(zhi)業(ye)(ye),可(ke)以(yi)發(fa)現(xian),新(xin)職(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)出(chu)現(xian)是我國經濟(ji)結構深層次變革與(yu)升級帶來的(de)(de)(de)(de)趨勢。新(xin)職(zhi)業(ye)(ye)并非簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)內容更(geng)新(xin),而是由技術進(jin)步、組織與(yu)商業(ye)(ye)模式變革以(yi)及需求(qiu)升級三種力量共同推動產生,代表了各行業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展方向(xiang)與(yu)人才需求(qiu)方向(xiang)。

  技(ji)術進步(bu)推動產業(ye)(ye)結構(gou)升(sheng)級(ji)(ji),由此(ci)產生高端專業(ye)(ye)技(ji)術類新職(zhi)業(ye)(ye)。例如,智能制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)工(gong)(gong)程技(ji)術人(ren)(ren)員新職(zhi)業(ye)(ye)的出(chu)現反(fan)映(ying)出(chu)智能制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)是我國制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業(ye)(ye)轉型升(sheng)級(ji)(ji)、建設(she)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)強國的方向。工(gong)(gong)業(ye)(ye)互聯網(wang)工(gong)(gong)程技(ji)術人(ren)(ren)員反(fan)映(ying)了新一代網(wang)絡信(xin)息技(ji)術與制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業(ye)(ye)的深(shen)度融合,催生連接產業(ye)(ye)體(ti)系內的全(quan)要素(su)、全(quan)產業(ye)(ye)鏈、全(quan)價值鏈。工(gong)(gong)業(ye)(ye)機器(qi)(qi)人(ren)(ren)系統操作員與運維(wei)員反(fan)映(ying)了制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業(ye)(ye)中工(gong)(gong)業(ye)(ye)機器(qi)(qi)人(ren)(ren)在生產線(xian)大批量(liang)應用(yong),以及(ji)對相(xiang)關人(ren)(ren)才的需求(qiu)。

  技(ji)術(shu)進步(bu)也推動了生(sheng)產要素(su)(su)的多樣(yang)化,特別是數(shu)(shu)據和管(guan)理成為當(dang)前時代(dai)價值創(chuang)造(zao)不可或缺的生(sheng)產要素(su)(su)。數(shu)(shu)字(zi)技(ji)術(shu)向各(ge)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)快速滲透,企業(ye)(ye)(ye)數(shu)(shu)字(zi)化轉型需(xu)求(qiu)迫切,數(shu)(shu)字(zi)化管(guan)理師(shi)、在線(xian)學習服(fu)務師(shi)、全媒體運營師(shi)等新(xin)職業(ye)(ye)(ye)應(ying)運而生(sheng)。以(yi)數(shu)(shu)字(zi)化管(guan)理師(shi)為例,該(gai)職業(ye)(ye)(ye)可以(yi)幫助服(fu)務、制造(zao)、建(jian)(jian)筑、教育培訓等多類行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)搭(da)建(jian)(jian)數(shu)(shu)字(zi)化管(guan)理體系、實現管(guan)理流程再造(zao),從(cong)而提高企業(ye)(ye)(ye)運營效(xiao)率。

  組織(zhi)與(yu)商(shang)(shang)業(ye)(ye)模式(shi)變(bian)革最典型(xing)的(de)(de)是(shi)平(ping)(ping)臺商(shang)(shang)業(ye)(ye)模式(shi)的(de)(de)出現(xian)(xian)。平(ping)(ping)臺商(shang)(shang)業(ye)(ye)模式(shi)是(shi)利用(yong)數字技(ji)術連接(jie)兩(liang)個(或更多(duo))特定群體(ti),并為(wei)其交(jiao)易提供(gong)互動機制的(de)(de)商(shang)(shang)業(ye)(ye)模式(shi)。平(ping)(ping)臺商(shang)(shang)業(ye)(ye)模式(shi)可以(yi)改(gai)(gai)造傳統職業(ye)(ye),實現(xian)(xian)效率(lv)升級與(yu)服務(wu)質(zhi)量的(de)(de)改(gai)(gai)善,也(ye)可以(yi)產生服務(wu)范圍(wei)更廣、對接(jie)客戶更多(duo)的(de)(de)新職業(ye)(ye)。被親切地稱呼為(wei)“外賣小哥(ge)”的(de)(de)網(wang)約(yue)配送(song)員穿越大街小巷(xiang),成為(wei)鏈接(jie)商(shang)(shang)戶與(yu)消費者的(de)(de)橋梁;網(wang)約(yue)車司機的(de)(de)出現(xian)(xian)改(gai)(gai)善了(le)大眾的(de)(de)出行體(ti)驗與(yu)服務(wu)質(zhi)量;互聯網(wang)營(ying)(ying)銷師更是(shi)促進了(le)企業(ye)(ye)營(ying)(ying)銷、消費者選購(gou)商(shang)(shang)品新形(xing)式(shi)的(de)(de)形(xing)成。

  需求升級是(shi)新(xin)職業大(da)量產生(sheng)的推(tui)動(dong)力(li)(li)量。隨著(zhu)(zhu)我國(guo)人(ren)民(min)生(sheng)活水平不斷提高,社(she)會需求升級趨(qu)勢(shi)明顯,消費需求領(ling)域不斷細分(fen),迫切需要更規范化、職業化的從業者提供(gong)服務。健(jian)康照(zhao)護師、呼吸治療師、出生(sheng)缺陷防控咨(zi)詢(xun)(xun)師、康復(fu)輔助技術咨(zi)詢(xun)(xun)師等(deng)新(xin)職業體現(xian)了全(quan)社(she)會健(jian)康、照(zhao)護、養(yang)老(lao)(lao)、食(shi)品(pin)安全(quan)等(deng)社(she)會需求的提升。以(yi)老(lao)(lao)年人(ren)能力(li)(li)評估師為例,該新(xin)職業可(ke)以(yi)幫助識別老(lao)(lao)年人(ren)的認知能力(li)(li)、精神狀態和感知與溝通能力(li)(li),是(shi)適應老(lao)(lao)齡社(she)會對(dui)養(yang)老(lao)(lao)服務個性化和精細化的需求而產生(sheng)的。隨著(zhu)(zhu)消費空間不斷擴(kuo)容,電子競(jing)技運營師、調(diao)飲師、建筑幕墻設計師等(deng)細分(fen)消費領(ling)域新(xin)職業廣泛出現(xian)。

  發揮新職業(ye)對創新與產業(ye)升(sheng)級支(zhi)持(chi)作用的建(jian)議(yi)

  國(guo)家公布(bu)的(de)新職業僅是近年(nian)來出(chu)現(xian)的(de)各類新職業的(de)一小部分,還有大(da)批(pi)新職業將破土而出(chu)或逐步成熟(shu)。

  未來(lai),技術(shu)進步、組織與商業(ye)模式變革與需求升級三種力(li)量(liang)將繼(ji)續推動更(geng)多新職(zhi)(zhi)業(ye)的(de)產生。更(geng)好地以新職(zhi)(zhi)業(ye)為抓手(shou),推動勞動力(li)市場發展(zhan)對創新與產業(ye)升級的(de)支持(chi),應(ying)該(gai)做好以下幾(ji)方面。

  一是引導(dao)勞動者(zhe)有序進入新(xin)(xin)(xin)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。通過廣泛宣傳新(xin)(xin)(xin)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye),提(ti)升(sheng)新(xin)(xin)(xin)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)社(she)會認知度,引導(dao)人才不斷(duan)進入新(xin)(xin)(xin)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye),為產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)升(sheng)級提(ti)供更大助(zhu)力(li)。在高校和高職(zhi)(zhi)(zhi)院校,有必要(yao)建立一支有專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)化理論水平以及豐(feng)富(fu)市場與實踐經驗的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指導(dao)工作者(zhe)隊(dui)伍,為青年(nian)從(cong)(cong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者(zhe)提(ti)供新(xin)(xin)(xin)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)從(cong)(cong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)咨詢(xun),幫助(zhu)青年(nian)從(cong)(cong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者(zhe)完善職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生涯規劃。同時(shi),應加強對新(xin)(xin)(xin)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)從(cong)(cong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者(zhe)的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)意識教育,增(zeng)強職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)認知和職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)忠誠(cheng)度。

  二(er)是(shi)創新(xin)(xin)(xin)(xin)新(xin)(xin)(xin)(xin)職(zhi)業(ye)人才發(fa)展(zhan)(zhan)機制(zhi)。開(kai)展(zhan)(zhan)新(xin)(xin)(xin)(xin)職(zhi)業(ye)公共培(pei)訓(xun),加(jia)大(da)培(pei)訓(xun)資源供(gong)給,建立長效學(xue)習機制(zhi),構建完善線上培(pei)訓(xun)系(xi)統(tong),推(tui)動(dong)新(xin)(xin)(xin)(xin)職(zhi)業(ye)培(pei)訓(xun)發(fa)展(zhan)(zhan),支持(chi)鼓勵勞動(dong)者積極參與新(xin)(xin)(xin)(xin)職(zhi)業(ye)技能(neng)培(pei)訓(xun)。通過(guo)產教(jiao)融合(he)、校企合(he)作推(tui)動(dong)新(xin)(xin)(xin)(xin)職(zhi)業(ye)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)。構建新(xin)(xin)(xin)(xin)職(zhi)業(ye)人才培(pei)養體系(xi),完善新(xin)(xin)(xin)(xin)職(zhi)業(ye)技能(neng)形成機制(zhi)。

  三是幫助從業(ye)(ye)者(zhe)樹立正確的(de)職業(ye)(ye)觀。從業(ye)(ye)者(zhe)特別是青年從業(ye)(ye)者(zhe)應轉變職業(ye)(ye)價值觀,從關注工(gong)資待遇、安全(quan)穩定(ding)舒適等外(wai)在(zai)職業(ye)(ye)價值觀轉向關注職業(ye)(ye)是否(fou)富有(you)挑(tiao)戰性(xing)、是否(fou)具有(you)自主性(xing)、是否(fou)符合個人興趣(qu)愛好,是否(fou)能(neng)發揮個人的(de)智慧和才能(neng)等內(nei)在(zai)職業(ye)(ye)價值觀,這樣才能(neng)保持更長久的(de)職業(ye)(ye)競爭力。

  四是促進新(xin)就業(ye)(ye)形態類新(xin)職業(ye)(ye)規(gui)范發(fa)展。鼓(gu)勵(li)平(ping)(ping)臺(tai)企業(ye)(ye)在(zai)(zai)發(fa)展中承擔相應(ying)責任,除社(she)會保險外(wai),應(ying)鼓(gu)勵(li)并支持互聯網平(ping)(ping)臺(tai)企業(ye)(ye)為(wei)從(cong)業(ye)(ye)者(zhe)設計商業(ye)(ye)保險,利(li)用市場力量管控和分散風險,政(zheng)(zheng)府可予以(yi)財政(zheng)(zheng)補貼或稅收優惠(hui)。通(tong)過政(zheng)(zheng)策法規(gui),以(yi)及推動廣泛的(de)(de)社(she)會對話界定新(xin)就業(ye)(ye)形態就業(ye)(ye)市場的(de)(de)交(jiao)易規(gui)則(ze),明確平(ping)(ping)臺(tai)企業(ye)(ye)、消費者(zhe)、勞動者(zhe)在(zai)(zai)平(ping)(ping)臺(tai)中的(de)(de)權利(li)義(yi)務邊界。


上一條:黃色一級a:看年輕一代的職業選擇:既要工作,也要詩和遠方 下一條:黃色一級a:教育部2021年工作要點:加強普通高校畢業生就業工作

Copyright © 2013 All Rights Reserved.山東職業學院-招生就業與校企合作處 版權所有
地址:濟南市經十東路23000號 郵編:250104 電話:0531-66772079