上大學(xue)前糾結(jie)選(xuan)什(shen)么(me)專(zhuan)業(ye)，結(jie)果(guo)到了畢(bi)業(ye)找工(gong)(gong)作，卻(que)干著和專(zhuan)業(ye)毫不相干的工(gong)(gong)作，這(zhe)大概是現(xian)在很(hen)多大學(xue)生的就(jiu)業(ye)現(xian)狀吧(ba)!
找(zhao)工(gong)作(zuo)專業(ye)(ye)不對口(kou)，“學非所用”讓(rang)很多人感(gan)覺大(da)學專業(ye)(ye)白學了。根據調查(cha)顯示，現(xian)在大(da)學生畢(bi)業(ye)(ye)進入(ru)社(she)會后，就業(ye)(ye)與專業(ye)(ye)的(de)相關程度極(ji)低(di)，大(da)部分大(da)學生找(zhao)工(gong)作(zuo)考慮的(de)都(dou)是(shi)薪酬，待遇和職位提升等條件，還(huan)有一(yi)部分原因是(shi)，專業(ye)(ye)不符合自己(ji)的(de)職業(ye)(ye)期待和迫于現(xian)實(shi)先(xian)就業(ye)(ye)再擇業(ye)(ye)。
下面就(jiu)分(fen)享五個關于大學(xue)生(sheng)就(jiu)業的小技(ji)巧(qiao)，希望能(neng)對大家有所幫助。
一、把握“就業(ye)行情”
這主要包括(kuo)兩個方(fang)面：一(yi)是政策(ce)“行情(qing)(qing)(qing)”。要在(zai)國家(jia)就(jiu)業(ye)(ye)政策(ce)指導下，在(zai)一(yi)定范圍(wei)內就(jiu)業(ye)(ye)。同時(shi)，各地(di)方(fang)政府為吸引優(you)秀人(ren)才(cai)(cai)和調控(kong)人(ren)才(cai)(cai)流向，對高層次的(de)(de)(de)(de)外(wai)地(di)畢業(ye)(ye)生、下基層的(de)(de)(de)(de)當地(di)畢業(ye)(ye)生都(dou)會出臺一(yi)定的(de)(de)(de)(de)優(you)惠政策(ce)，掌握(wo)這方(fang)面的(de)(de)(de)(de)“行情(qing)(qing)(qing)”，我們在(zai)擇業(ye)(ye)時(shi)就(jiu)可少走一(yi)些彎路。二是社會需(xu)求的(de)(de)(de)(de)“行情(qing)(qing)(qing)”。從總(zong)體上來講，經濟發展較快(kuai)的(de)(de)(de)(de)中心(xin)城(cheng)市和東部沿海(hai)地(di)區的(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)需(xu)求增(zeng)幅(fu)較大，而(er)內地(di)和邊遠地(di)區依然變(bian)化(hua)不大;非國有企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)需(xu)求量(liang)增(zeng)幅(fu)較大，而(er)國有企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)需(xu)求量(liang)仍有限(xian)。因此，把握(wo)社會需(xu)求的(de)(de)(de)(de)“行情(qing)(qing)(qing)”，具體分析自己所(suo)處的(de)(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)環境(jing)，是取得(de)就(jiu)業(ye)(ye)成功的(de)(de)(de)(de)重要前提。
二、找準自己的位置
“雙向選(xuan)擇(ze)”也(ye)好，“自主(zhu)擇(ze)業(ye)”也(ye)好，都(dou)只能是(shi)“一個蘿卜一個坑”。所以，在擇(ze)業(ye)中找準自己的(de)(de)位置最為重(zhong)要(yao)。要(yao)選(xuan)擇(ze)適合(he)自己的(de)(de)崗(gang)位，首先要(yao)從收(shou)集信息(xi)入手，信息(xi)越多(duo)，選(xuan)擇(ze)的(de)(de)余地越大;信息(xi)越可靠、翔實(shi)，越有(you)利(li)于你的(de)(de)取舍。其次，要(yao)善于篩選(xuan)信息(xi)。從主(zhu)觀來(lai)(lai)講(jiang)，要(yao)考慮(lv)自身(shen)條件適合(he)哪(na)些單(dan)(dan)位。從客觀來(lai)(lai)講(jiang)，包括(kuo)用人單(dan)(dan)位的(de)(de)工(gong)作(zuo)環境、經(jing)營狀態、發展前景、人才機構、需求情況等，都(dou)是(shi)篩選(xuan)時(shi)要(yao)慎重(zhong)考慮(lv)的(de)(de)因(yin)素。只有(you)這樣(yang)，才能使你確定一個切合(he)實(shi)際的(de)(de)擇(ze)業(ye)方(fang)向，進而落實(shi)一份合(he)適的(de)(de)工(gong)作(zuo)。
三、學會“包裝(zhuang)“自(zi)己(ji)
大學(xue)(xue)生進入(ru)市(shi)場“推銷(xiao)自己”，僅(jin)靠學(xue)(xue)校(xiao)的牌子和自身的實力是(shi)不(bu)(bu)夠的，必須學(xue)(xue)會(hui)“包裝(zhuang)”自己。包裝(zhuang)不(bu)(bu)是(shi)偽裝(zhuang)。在(zai)撰寫自薦(jian)材料(liao)時(shi)切勿弄(nong)虛作(zuo)假、無中生有、欺世盜名。包裝(zhuang)不(bu)(bu)是(shi)不(bu)(bu)要對象、不(bu)(bu)分場合的“實話實說”，應該(gai)講究策略，應該(gai)根據(ju)需求方的“胃口”進行有的放矢、揚長避短的“包裝(zhuang)”。不(bu)(bu)少同(tong)(tong)學(xue)(xue)在(zai)印刷自薦(jian)材料(liao)時(shi)，往(wang)往(wang)用一套(tao)同(tong)(tong)一格式、內容的復印件(jian)四處散發，這種(zhong)碰(peng)運氣(qi)式的求職往(wang)往(wang)很難(nan)收到理想的效果。
四(si)、掌握應(ying)聘技巧
應(ying)(ying)(ying)(ying)聘是(shi)一門藝術，諸如(ru)(ru)(ru)應(ying)(ying)(ying)(ying)聘時如(ru)(ru)(ru)何包(bao)裝，初(chu)次應(ying)(ying)(ying)(ying)聘怎樣(yang)給(gei)人留下(xia)(xia)良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)第一印象，怎樣(yang)與對(dui)(dui)方(fang)交談(tan)等等都(dou)是(shi)值得重視的(de)(de)學問和技巧。如(ru)(ru)(ru)果(guo)你忽視這(zhe)方(fang)面的(de)(de)學習和訓(xun)練，必(bi)然會在競爭中(zhong)吃虧。這(zhe)方(fang)面，同學們可以找一些(xie)相關的(de)(de)書籍事先(xian)武裝一下(xia)(xia)自(zi)(zi)己，也可向有(you)(you)關的(de)(de)專家、老(lao)師咨詢請教(jiao)。另(ling)外(wai)，良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)心態(tai)是(shi)應(ying)(ying)(ying)(ying)聘成功的(de)(de)關鍵，它來(lai)自(zi)(zi)對(dui)(dui)自(zi)(zi)己實力的(de)(de)自(zi)(zi)信(xin)(xin)，如(ru)(ru)(ru)果(guo)你對(dui)(dui)能否(fou)勝任這(zhe)份工(gong)作都(dou)缺乏信(xin)(xin)心，最(zui)好(hao)(hao)不(bu)要去(qu)應(ying)(ying)(ying)(ying)聘;它來(lai)自(zi)(zi)充分(fen)的(de)(de)準備，一切都(dou)準備好(hao)(hao)了，上陣就不(bu)會亂;它來(lai)自(zi)(zi)應(ying)(ying)(ying)(ying)聘的(de)(de)經驗，初(chu)次應(ying)(ying)(ying)(ying)聘難免會有(you)(you)些(xie)緊張，幾(ji)場應(ying)(ying)(ying)(ying)聘下(xia)(xia)來(lai)就會應(ying)(ying)(ying)(ying)對(dui)(dui)自(zi)(zi)如(ru)(ru)(ru)。所以，事先(xian)多進行一些(xie)模擬訓(xun)練活(huo)動(dong)，對(dui)(dui)于(yu)調整心態(tai)也是(shi)十(shi)分(fen)有(you)(you)益(yi)的(de)(de)。
五、抓(zhua)住擇(ze)業良機
大(da)學(xue)生就(jiu)業(ye)(ye)具(ju)有很(hen)強(qiang)的(de)時(shi)效性，把握時(shi)機(ji)對(dui)擇(ze)(ze)(ze)(ze)業(ye)(ye)的(de)成功也很(hen)重(zhong)要(yao)。一般(ban)來(lai)說(shuo)(shuo)，元旦前后(hou)至(zhi)春節前后(hou)是(shi)大(da)學(xue)生求職擇(ze)(ze)(ze)(ze)業(ye)(ye)的(de)最(zui)佳季節。這(zhe)段時(shi)間的(de)就(jiu)業(ye)(ye)信息多(duo)，各種(zhong)招聘活動比(bi)較集中，錯過這(zhe)一良機(ji)，一方(fang)面許多(duo)好(hao)單(dan)位被別(bie)人占去，選擇(ze)(ze)(ze)(ze)余地會越來(lai)越小;另(ling)一方(fang)面，就(jiu)業(ye)(ye)市場進入(ru)后(hou)期(qi)(qi)“收攤”階段，在招聘單(dan)位看來(lai)，你是(shi)被別(bie)人“挑剩”的(de)，擇(ze)(ze)(ze)(ze)業(ye)(ye)的(de)成功率自然會大(da)打折扣。抓(zhua)住擇(ze)(ze)(ze)(ze)業(ye)(ye)良機(ji)，貴在當機(ji)立斷，切忌猶豫不決，患得患失(shi)，從(cong)而與成功失(shi)之交臂(bei)。擇(ze)(ze)(ze)(ze)業(ye)(ye)受挫以后(hou)，要(yao)沉著冷靜，切不可(ke)灰心，最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)是(shi)及時(shi)調整擇(ze)(ze)(ze)(ze)業(ye)(ye)的(de)期(qi)(qi)望值。如(ru)果把擇(ze)(ze)(ze)(ze)業(ye)(ye)比(bi)作打靶(ba)，期(qi)(qi)望值好(hao)比(bi)是(shi)“準(zhun)星”，對(dui)大(da)學(xue)生同(tong)學(xue)來(lai)說(shuo)(shuo)，只(zhi)要(yao)調整好(hao)“準(zhun)星”，就(jiu)都可(ke)以獲勝。
就目前的(de)就業(ye)現狀分(fen)析來看，當前大(da)學(xue)生就業(ye)形勢雖然(ran)不(bu)容樂(le)觀，但(dan)也應該(gai)針(zhen)對自己(ji)的(de)興趣和個性(xing)，分(fen)析自己(ji)的(de)行業(ye)競爭力以及(ji)自身的(de)上升(sheng)空(kong)間，綜合(he)各(ge)方面因素制定職業(ye)發展目標，同(tong)時發揮主觀能(neng)動性(xing)，就能(neng)找到一份理(li)想的(de)工作啦。