8月(yue)22日(ri)至(zhi)23日(ri)，我(wo)院舉辦2018年(nian)中(zhong)層(ceng)干部(bu)(bu)、黨(dang)總(zong)(zong)支(支部(bu)(bu))書(shu)(shu)記(ji)培(pei)訓(xun)暨暑(shu)期工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)研討班，深入學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平新時代中(zhong)國特(te)色社會(hui)(hui)(hui)主義(yi)思想(xiang)和黨(dang)的(de)十(shi)九大精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信(xin)”，總(zong)(zong)結上半年(nian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，安(an)排(pai)部(bu)(bu)署下半年(nian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。會(hui)(hui)(hui)議邀請山東省委黨(dang)校(xiao)教(jiao)授戚桂(gui)鋒、賈英健作(zuo)(zuo)輔導(dao)(dao)報(bao)告(gao)，學(xue)院黨(dang)委書(shu)(shu)記(ji)王榮昌在會(hui)(hui)(hui)上講話(hua)，院長秦河做工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)總(zong)(zong)結和部(bu)(bu)署安(an)排(pai)，黨(dang)委副書(shu)(shu)記(ji)徐(xu)冬傳(chuan)達省委教(jiao)育工(gong)(gong)委有關文件(jian)精神。學(xue)院領導(dao)(dao)班子成員、教(jiao)授、正科級及以上干部(bu)(bu)、各黨(dang)總(zong)(zong)支（支部(bu)(bu)）書(shu)(shu)記(ji)參(can)加會(hui)(hui)(hui)議。
戚(qi)桂鋒教授是山東省(sheng)(sheng)黨的(de)十(shi)九大(da)精神宣講骨(gu)干、省(sheng)(sheng)直(zhi)機關宣講團成員，是中(zhong)(zhong)國社(she)(she)科院世界社(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)(yi)研究中(zhong)(zhong)心、國家文(wen)化(hua)安全與意(yi)(yi)(yi)識(shi)形(xing)(xing)(xing)(xing)態(tai)建設(she)研究中(zhong)(zhong)心特(te)邀研究員。他在(zai)《在(zai)偉大(da)斗爭(zheng)中(zhong)(zhong)牢(lao)牢(lao)掌(zhang)握意(yi)(yi)(yi)識(shi)形(xing)(xing)(xing)(xing)態(tai)工(gong)作(zuo)(zuo)領導(dao)權——建設(she)具(ju)有強大(da)凝聚(ju)力和(he)引領力的(de)社(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)(yi)意(yi)(yi)(yi)識(shi)形(xing)(xing)(xing)(xing)態(tai)》輔(fu)導(dao)報(bao)告中(zhong)(zhong)，以貫徹習近平新時(shi)代中(zhong)(zhong)國特(te)色社(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)(yi)思想(xiang)抓好意(yi)(yi)(yi)識(shi)形(xing)(xing)(xing)(xing)態(tai)工(gong)作(zuo)(zuo)為主(zhu)線，從(cong)當前(qian)意(yi)(yi)(yi)識(shi)形(xing)(xing)(xing)(xing)態(tai)偉大(da)斗爭(zheng)的(de)焦點及主(zhu)要(yao)表現、當前(qian)意(yi)(yi)(yi)識(shi)形(xing)(xing)(xing)(xing)態(tai)形(xing)(xing)(xing)(xing)勢(shi)復雜(za)挑戰嚴峻(jun)(jun)的(de)主(zhu)要(yao)原因、在(zai)偉大(da)斗爭(zheng)中(zhong)(zhong)牢(lao)牢(lao)掌(zhang)握意(yi)(yi)(yi)識(shi)形(xing)(xing)(xing)(xing)態(tai)工(gong)作(zuo)(zuo)領導(dao)權建設(she)具(ju)有強大(da)凝聚(ju)力和(he)引領力的(de)社(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)(yi)意(yi)(yi)(yi)識(shi)形(xing)(xing)(xing)(xing)態(tai)等(deng)三個方(fang)面作(zuo)(zuo)深刻講解,讓大(da)家深刻認識(shi)到當前(qian)意(yi)(yi)(yi)識(shi)形(xing)(xing)(xing)(xing)態(tai)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)嚴峻(jun)(jun)性，進一步明確了新時(shi)代背景下做好意(yi)(yi)(yi)識(shi)形(xing)(xing)(xing)(xing)態(tai)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)重要(yao)意(yi)(yi)(yi)義(yi)(yi)(yi)和(he)重大(da)責任(ren)。
賈英健教授(shou)是(shi)山東省(sheng)委黨校哲學教研部主(zhu)(zhu)任、省(sheng)首批“齊魯文(wen)化(hua)英才(cai)”、省(sheng)理論(lun)建設工程重點研究(jiu)基地(di)“山東省(sheng)政德(de)文(wen)化(hua)研究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)心”首席專家(jia)、省(sheng)智庫高端人(ren)才(cai)。他在《學習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)新(xin)(xin)(xin)時(shi)代(dai)(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)是(shi)當(dang)代(dai)(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)馬克(ke)思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)》輔導報告中(zhong)(zhong)(zhong)，從(cong)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)新(xin)(xin)(xin)時(shi)代(dai)(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)為(wei)(wei)何是(shi)當(dang)代(dai)(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)馬克(ke)思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)、習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)新(xin)(xin)(xin)時(shi)代(dai)(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)是(shi)當(dang)代(dai)(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)馬克(ke)思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)的(de)(de)理論(lun)新(xin)(xin)(xin)形態(tai)、習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)新(xin)(xin)(xin)時(shi)代(dai)(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)是(shi)當(dang)代(dai)(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)馬克(ke)思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)的(de)(de)實踐(jian)要(yao)求(qiu)等三個(ge)方面，詳盡闡述了(le)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)新(xin)(xin)(xin)時(shi)代(dai)(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)這一重大理論(lun)成果的(de)(de)形成脈(mo)絡、豐富內涵及(ji)其(qi)歷(li)史地(di)位(wei)和(he)時(shi)代(dai)(dai)(dai)價值,為(wei)(wei)大家(jia)進(jin)一步深化(hua)學習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)領會(hui)(hui)理解和(he)把握習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)新(xin)(xin)(xin)時(shi)代(dai)(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)的(de)(de)內涵實質，貫徹落實習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)新(xin)(xin)(xin)時(shi)代(dai)(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)思(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)的(de)(de)精神要(yao)求(qiu)提供了(le)重要(yao)指導。
王榮昌在講話(hua)中指出，習(xi)(xi)近平新(xin)(xin)(xin)時代(dai)中國(guo)特(te)(te)(te)色(se)(se)(se)社(she)會主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)思想(xiang)是我們(men)做(zuo)好一(yi)(yi)切工作(zuo)的根本(ben)遵循。學院黨(dang)(dang)(dang)委高度(du)重視習(xi)(xi)近平新(xin)(xin)(xin)時代(dai)中國(guo)特(te)(te)(te)色(se)(se)(se)社(she)會主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)思想(xiang)和(he)(he)黨(dang)(dang)(dang)的十九(jiu)大精神(shen)的學習(xi)(xi)宣(xuan)傳貫徹落實(shi)工作(zuo)，引導(dao)全(quan)體黨(dang)(dang)(dang)員干部著力(li)在學懂弄通做(zuo)實(shi)上下功夫，切實(shi)做(zuo)到知行(xing)合一(yi)(yi)、學以致用。暑假前，學院黨(dang)(dang)(dang)委下發了(le)《關(guan)于進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)深(shen)(shen)化(hua)學習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平新(xin)(xin)(xin)時代(dai)中國(guo)特(te)(te)(te)色(se)(se)(se)社(she)會主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)思想(xiang)和(he)(he)黨(dang)(dang)(dang)的十九(jiu)大精神(shen)的通知》，大家在假期深(shen)(shen)入(ru)學習(xi)(xi)的基礎上，經(jing)過(guo)專家輔導(dao)，進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)把碎(sui)片化(hua)的知識系統(tong)化(hua)。下半(ban)年，我們(men)要將深(shen)(shen)入(ru)學習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平新(xin)(xin)(xin)時代(dai)中國(guo)特(te)(te)(te)色(se)(se)(se)社(she)會主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)思想(xiang)和(he)(he)黨(dang)(dang)(dang)的十九(jiu)大精神(shen)與深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“兩學一(yi)(yi)做(zuo)”學習(xi)(xi)教育常(chang)態化(hua)制度(du)化(hua)、扎實(shi)開展“不忘初(chu)心、牢(lao)記使命”主(zhu)(zhu)(zhu)題教育和(he)(he)全(quan)面開展“大學習(xi)(xi)、大調研、大改進(jin)(jin)”緊(jin)密結合，廣(guang)大黨(dang)(dang)(dang)員干部要切實(shi)增(zeng)強政治(zhi)自(zi)覺、思想(xiang)自(zi)覺和(he)(he)行(xing)動自(zi)覺，堅持用習(xi)(xi)近平新(xin)(xin)(xin)時代(dai)中國(guo)特(te)(te)(te)色(se)(se)(se)社(she)會主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)思想(xiang)武裝頭腦、指導(dao)實(shi)踐(jian)、推動工作(zuo)。
王(wang)榮昌指出，高校是意(yi)識(shi)形(xing)態(tai)工作的前沿(yan)陣地，我們一刻也不(bu)能放松和削弱，必(bi)須把意(yi)識(shi)形(xing)態(tai)工作的領導權、管(guan)理權、話語權牢(lao)牢(lao)掌握在手中(zhong)(zhong)。我們要(yao)(yao)堅持以習近(jin)平新(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國特(te)色(se)社會主義思(si)想和黨(dang)(dang)的十九大(da)精(jing)神為指導，進一步加強黨(dang)(dang)對宣(xuan)傳思(si)想工作的全面領導，旗幟鮮明堅持黨(dang)(dang)管(guan)宣(xuan)傳、黨(dang)(dang)管(guan)意(yi)識(shi)形(xing)態(tai)。進一步增強“四個意(yi)識(shi)”，牢(lao)固堅定“四個自信”，堅決維護黨(dang)(dang)中(zhong)(zhong)央權威和集中(zhong)(zhong)統一領導，牢(lao)牢(lao)把握正確政治方向。要(yao)(yao)抓好意(yi)識(shi)形(xing)態(tai)工作的發(fa)力點(dian)和關鍵點(dian)，做(zuo)到守土有(you)責、守土盡(jin)責，為學(xue)院各項工作提供堅強思(si)想保證(zheng)和強大(da)精(jing)神力量。
會上，王榮昌結合中央巡(xun)視(shi)組(zu)對山東高校黨建工作巡(xun)視(shi)反饋意見，就整(zheng)改工作和重(zhong)點任務工作提出(chu)落實(shi)要求。王榮昌強(qiang)調，學院當前(qian)正處(chu)于(yu)(yu)發(fa)展的機遇期與(yu)關鍵期，廣大黨員干(gan)(gan)部要進一步增強(qiang)責(ze)任感(gan)和使命感(gan)，勇(yong)于(yu)(yu)擔(dan)(dan)當，不斷進取。要旗幟鮮明講(jiang)政(zheng)(zheng)治，做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)識大體、顧大局、講(jiang)服從、常看齊(qi)；要信念堅定(ding)不動搖，做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)站穩(wen)政(zheng)(zheng)治立場、增強(qiang)政(zheng)(zheng)治定(ding)力、抵御各種誘惑；要改進作風講(jiang)規矩，做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)心有(you)所(suo)畏(wei)、言有(you)所(suo)戒、行有(you)所(suo)止；要嚴守(shou)紀(ji)律不放松，做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)遵紀(ji)守(shou)法、照章辦事、繃緊底線；要高風亮(liang)節講(jiang)道德，做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)提升修(xiu)養(yang)嚴私德、正人正己(ji)守(shou)公德、投身事業明大德；要見賢思齊(qi)有(you)品行，做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)傳承優良作風、弘揚(yang)傳統美德、踐行社(she)會主義(yi)核心價值觀；要提升境(jing)界講(jiang)奉獻，做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)克(ke)己(ji)奉公、淡泊名利(li)、一心為生；要“干(gan)(gan)”字(zi)為要有(you)作為，做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)盡心盡力、勇(yong)于(yu)(yu)擔(dan)(dan)當、勤政(zheng)(zheng)務實(shi)。
王榮昌要求，新(xin)學(xue)年新(xin)面貌(mao)，學(xue)院(yuan)要進(jin)一步加強(qiang)制度建設(she)和(he)作(zuo)風建設(she)，營(ying)造維護好(hao)風清(qing)氣正、安定團結、和(he)諧美麗的校(xiao)園(yuan)氛圍(wei)。要圍(wei)繞學(xue)院(yuan)高質量發展這一主題做(zuo)好(hao)大(da)學(xue)習(xi)大(da)調研大(da)改進(jin)，找出短板不足(zu)，厘清(qing)發展思路，發揮優勢(shi)特(te)色。各單位各部門要做(zuo)好(hao)本次培訓內(nei)容(rong)的傳達工(gong)作(zuo)，充分調動起全院(yuan)干(gan)部師生(sheng)員工(gong)干(gan)事(shi)創(chuang)業的積極(ji)性，全力(li)以赴推動學(xue)院(yuan)各項工(gong)作(zuo)再上新(xin)水平(ping)，再創(chuang)新(xin)佳績。
秦河在(zai)報告中，系統梳(shu)理(li)(li)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)上半(ban)年(nian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)情況，客觀分(fen)析了(le)當(dang)前(qian)存在(zai)的(de)問題和薄(bo)軟環節，對(dui)下(xia)半(ban)年(nian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進行(xing)部(bu)署安(an)排。2018年(nian)上半(ban)年(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)緊(jin)緊(jin)圍繞省(sheng)委、省(sheng)政(zheng)府決策部(bu)署，積極(ji)服(fu)務新舊動能轉換重大工(gong)(gong)程(cheng)，學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)簡報《三措并舉，服(fu)務新舊動能轉換重大工(gong)(gong)程(cheng)》被省(sheng)教(jiao)育(yu)廳《教(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)簡報》全(quan)(quan)(quan)(quan)文(wen)轉發。堅持固(gu)本強(qiang)(qiang)優、全(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)對(dui)標(biao)補短，舉全(quan)(quan)(quan)(quan)校(xiao)(xiao)之力(li)建(jian)設優質校(xiao)(xiao)，目前(qian)共完成(cheng)國家級標(biao)志性成(cheng)果41項(xiang)、省(sheng)級標(biao)志性成(cheng)果293項(xiang)。招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)和學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)管理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)成(cheng)績(ji)突出，2018屆畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)5280人，總(zong)體(ti)(ti)就(jiu)業(ye)(ye)率(lv)達97.48%，正式就(jiu)業(ye)(ye)率(lv)95.21%，2018年(nian)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)4300人，夏季高(gao)考理(li)(li)工(gong)(gong)、文(wen)史(shi)類最(zui)高(gao)分(fen)均(jun)為省(sheng)內同類院(yuan)校(xiao)(xiao)最(zui)高(gao)分(fen)，文(wen)史(shi)類最(zui)低(di)投檔線在(zai)省(sheng)內同類院(yuan)校(xiao)(xiao)排名第一(yi)，新生(sheng)(sheng)(sheng)超出本科錄(lu)取控(kong)制(zhi)線的(de)考生(sheng)(sheng)(sheng)與2017年(nian)相(xiang)比增長50%，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)機制(zhi)進一(yi)步完善，校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)體(ti)(ti)活(huo)動豐富多彩，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)綜合素質顯著提升(sheng)。基(ji)礎保障(zhang)條件進一(yi)步改善提升(sheng)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)公寓、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)餐廳、校(xiao)(xiao)園(yuan)道路、園(yuan)林(lin)綠化、活(huo)動場所等整修改造(zao)，校(xiao)(xiao)園(yuan)面(mian)貌煥然一(yi)新。平安(an)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設有(you)力(li)，落實安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)責任，強(qiang)(qiang)化安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)管理(li)(li)，消除安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)隱患，確保校(xiao)(xiao)園(yuan)平安(an)。同時，學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)各系部(bu)不斷創新工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)思路，形成(cheng)了(le)一(yi)些(xie)特色亮點(dian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。
秦河強調(diao)，下半年(nian)優質校建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)將(jiang)迎來中(zhong)期評(ping)估，這是對我們建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)成(cheng)效(xiao)的一次重要(yao)(yao)檢驗。大家要(yao)(yao)牢固樹立(li)一盤棋思想(xiang)，不(bu)斷增強團隊意識，抓好重點(dian)指標建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)，全力攻(gong)堅克難(nan)，確保(bao)工(gong)作(zuo)目標完成(cheng)。要(yao)(yao)在體制機制建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)、專(zhuan)業建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)、師資隊伍(wu)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)、科(ke)研及社會服務、信(xin)息化建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)、國際交流與合作(zuo)、質量(liang)管(guan)理(li)與保(bao)證體系(xi)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)、校園文化建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)、創新(xin)(xin)創業等九個方(fang)(fang)面(mian)(mian)推(tui)動新(xin)(xin)進展、實(shi)現新(xin)(xin)突(tu)破。要(yao)(yao)在項目決策方(fang)(fang)面(mian)(mian)提高決策科(ke)學(xue)性，在資金(jin)管(guan)理(li)方(fang)(fang)面(mian)(mian)加強統一籌(chou)劃，在資產管(guan)理(li)方(fang)(fang)面(mian)(mian)把握好整體采購(gou)進度(du)，在監察審(shen)計(ji)(ji)方(fang)(fang)面(mian)(mian)加強監控、審(shen)計(ji)(ji)，杜(du)絕違規違紀(ji)。在常(chang)規工(gong)作(zuo)方(fang)(fang)面(mian)(mian)，要(yao)(yao)推(tui)動招(zhao)生就(jiu)業工(gong)作(zuo)再上新(xin)(xin)臺階，推(tui)動學(xue)生管(guan)理(li)再出新(xin)(xin)成(cheng)效(xiao)，進一步做好基礎保(bao)障(zhang)和(he)安全穩定(ding)工(gong)作(zuo)。
秦河指出(chu)，2018年是(shi)貫徹(che)黨(dang)的(de)(de)(de)十(shi)九(jiu)大精(jing)神的(de)(de)(de)開局之年，是(shi)實施“十(shi)三五”規劃承上啟下(xia)的(de)(de)(de)重要一(yi)年，是(shi)決勝優(you)(you)質(zhi)校建(jian)設的(de)(de)(de)關鍵一(yi)年。全(quan)院要把思想高(gao)度統(tong)一(yi)到學院黨(dang)委的(de)(de)(de)要求(qiu)上來(lai)，著眼優(you)(you)質(zhi)校建(jian)設和服(fu)務(wu)新舊(jiu)動能轉換兩個(ge)主線，創(chuang)(chuang)新、創(chuang)(chuang)優(you)(you)、創(chuang)(chuang)效(xiao)，不斷提(ti)高(gao)工作的(de)(de)(de)科學性、前瞻性、創(chuang)(chuang)造性，推動服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)規范化、精(jing)細化、標準(zhun)化，為建(jian)成國內領(ling)先、國際先進的(de)(de)(de)優(you)(you)質(zhi)高(gao)職院校而努力奮斗。
徐(xu)冬(dong)在主持會議時強(qiang)調，全院要深刻(ke)領會準確把握培訓研討班精神實質(zhi)和任(ren)務(wu)要求，將學(xue)(xue)(xue)習研討收獲(huo)轉化為內在動力，全身心投(tou)入到(dao)新學(xue)(xue)(xue)年(nian)的各項工作任(ren)務(wu)中，推動學(xue)(xue)(xue)院實現(xian)高質(zhi)量高水(shui)平(ping)發展。
培訓研(yan)討期間，還(huan)組織觀看(kan)了反邪教(jiao)斗爭形(xing)勢黨內教(jiao)育片。全體與(yu)會人員圍繞貫徹落實本次(ci)培訓研(yan)討班精神和各項任務(wu)要(yao)求(qiu)，進行了分組討論學習并(bing)作表態發(fa)言。
