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我院舉辦第十四期團學干部培訓班

作者:劉(liu)向平 來源:學院團委 瀏覽: 時間:2019-05-29 字體:【

為進一(yi)步(bu)加強我院基層團學(xue)(xue)組織建設,提(ti)高各級學(xue)(xue)生(sheng)干部理(li)論素養(yang)、政治素質和業務能力,努力建設一(yi)支(zhi)政治過硬、業務精通、作(zuo)風(feng)扎(zha)實的(de)高素質團學(xue)(xue)干部隊(dui)伍(wu),充(chong)分(fen)發揮學(xue)(xue)生(sheng)組織自我管理(li)、自我服務、自我教育(yu)的(de)積極作(zuo)用,院學(xue)(xue)生(sheng)工作(zuo)處、團委于近日舉辦第十四期(qi)團學(xue)(xue)干部培訓班。

5月22日中(zhong)午(wu),培訓(xun)班開班儀式在(zai)圖書館行政(zheng)樓(lou)西報告廳舉行,學(xue)(xue)(xue)(xue)院副院長祝瑞花出席(xi)儀式并講話(hua)。祝瑞花指(zhi)出,學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干(gan)部是學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)優秀骨干(gan)分(fen)子和中(zhong)堅力(li)量(liang),也是師生(sheng)(sheng)(sheng)之間交流(liu)溝通(tong)的(de)橋梁(liang)與紐帶,在(zai)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自我(wo)教育(yu)、自我(wo)管理、自我(wo)服務(wu)、自我(wo)監督過程中(zhong),既是領導者又是參與者,在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)院教育(yu)管理中(zhong)發揮(hui)著老師助手的(de)作用。隨(sui)后祝院長就“為什(shen)么(me)要(yao)當學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干(gan)部”“學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干(gan)部做什(shen)么(me)”“怎樣才能(neng)做好學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干(gan)部”三個方面進行了詳盡(jin)論(lun)述,她(ta)(ta)強(qiang)調,“學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干(gan)部成(cheng)長軌道”是一個成(cheng)長的(de)規范(fan)(fan)之路(lu),是一個熔(rong)爐(lu),經過這個熔(rong)爐(lu)的(de)鍛煉后,大家會(hui)被(bei)感染(ran)、影(ying)響(xiang),思(si)想言(yan)行上會(hui)得(de)到真(zhen)正的(de)升華。她(ta)(ta)要(yao)求廣大受訓(xun)學(xue)(xue)(xue)(xue)員要(yao)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)風、班風、校風建(jian)設(she)中(zhong)發揮(hui)好模范(fan)(fan)帶頭作用,要(yao)在(zai)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“四自”中(zhong)發揮(hui)好組織領導作用,要(yao)在(zai)日常管理中(zhong)發揮(hui)好橋梁(liang)紐帶作用,以端正作風為切入點,努力(li)提高自身綜合(he)素質,志存高遠,腳踏(ta)實地,積極追求未來更大的(de)成(cheng)功。

開班(ban)儀式上,團委(wei)書記(ji)兼學(xue)生(sheng)工(gong)作處處長王偉為(wei)同學(xue)們介紹了培訓(xun)班(ban)的基本情況以及學(xue)習(xi)培訓(xun)的具體要求(qiu)。院學(xue)生(sheng)會主席高(gao)碩(shuo)同學(xue)代表全(quan)體學(xue)員莊嚴承諾(nuo)嚴格自律、加強學(xue)習(xi)、腳(jiao)踏實(shi)地、積極(ji)工(gong)作,做新時期大學(xue)生(sheng)的楷模。

參加本次(ci)培(pei)訓的院系兩(liang)級學生組織團學干部共計385名,培(pei)訓方式(shi)以集中理論學習(xi)為主,專題報告(gao)會、觀看教育影(ying)片、撰(zhuan)寫心得體會、考核答辯等相結合,內容(rong)涉及理想信念錘煉、學生干部素質養成、組織建(jian)設實務、公(gong)文應(ying)用文寫作、新聞宣傳(chuan)等多個方面,整個培(pei)訓將(jiang)持續兩(liang)周。