為(wei)了增強師生心(xin)理(li)健(jian)康意識，普及宣傳(chuan)心(xin)理(li)健(jian)康知識，我院在第十五(wu)屆心(xin)理(li)健(jian)康節(jie)期間舉辦了優秀心(xin)理(li)健(jian)康教(jiao)育主題(ti)班會(hui)評選(xuan)活(huo)動，17個班會(hui)活(huo)動獲評一二三等獎。
此次評選活(huo)動自(zi)開展以來，各系(xi)高(gao)度(du)重視(shi)，積(ji)極準備(bei)，精心(xin)(xin)(xin)策劃(hua)。師(shi)生共同(tong)構思班(ban)會(hui)(hui)主(zhu)題，確定班(ban)會(hui)(hui)內容，認真設(she)計(ji)每一個(ge)環節，形(xing)(xing)成班(ban)會(hui)(hui)方案(an)。班(ban)主(zhu)任(ren)、輔導員(yuan)親(qin)(qin)自(zi)主(zhu)持(chi)班(ban)會(hui)(hui)，與(yu)(yu)(yu)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們親(qin)(qin)密互動，引(yin)導學(xue)(xue)(xue)(xue)生關(guan)注(zhu)心(xin)(xin)(xin)理健康，極大(da)提(ti)升(sheng)了(le)(le)心(xin)(xin)(xin)理健康教育(yu)主(zhu)題班(ban)會(hui)(hui)的(de)(de)教育(yu)效果。如劉勇(yong)老師(shi)召開的(de)(de)“情(qing)(qing)緒的(de)(de)調節與(yu)(yu)(yu)管理”班(ban)會(hui)(hui)，擺脫(tuo)了(le)(le)傳(chuan)統說教的(de)(de)模(mo)式(shi)，采用了(le)(le)心(xin)(xin)(xin)理劇表演(yan)、觀看心(xin)(xin)(xin)理短(duan)片與(yu)(yu)(yu)師(shi)生交流相(xiang)結合的(de)(de)形(xing)(xing)式(shi)，深深地(di)吸引(yin)住了(le)(le)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們。欒金(jin)志老師(shi)召開“陽光心(xin)(xin)(xin)態伴(ban)我成長”班(ban)會(hui)(hui)，通(tong)過自(zi)由討論、互動游戲、歌唱等(deng)形(xing)(xing)式(shi)提(ti)升(sheng)了(le)(le)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)參與(yu)(yu)(yu)熱情(qing)(qing)，達到預期(qi)效果。殷巖峰老師(shi)組織的(de)(de)“讓陽光照進心(xin)(xin)(xin)扉”班(ban)會(hui)(hui)走出教室，來到學(xue)(xue)(xue)(xue)院小西(xi)湖邊，以輕松的(de)(de)方式(shi)與(yu)(yu)(yu)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)暢談，引(yin)發同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)共鳴，提(ti)升(sheng)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們對心(xin)(xin)(xin)理健康教育(yu)的(de)(de)認知。同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們紛紛表示(shi)，這(zhe)種班(ban)會(hui)(hui)形(xing)(xing)式(shi)是以往(wang)較(jiao)少接觸的(de)(de)，傳(chuan)達的(de)(de)知識與(yu)(yu)(yu)理念易于接受(shou)，提(ti)高(gao)了(le)(le)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們對心(xin)(xin)(xin)理健康的(de)(de)關(guan)注(zhu)度(du)，增強了(le)(le)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)理素(su)質，掀起了(le)(le)關(guan)注(zhu)心(xin)(xin)(xin)理健康的(de)(de)熱潮。
5劉永老師主持班會
5欒金志老師主持班會
5師生共策班會方案
5心理健康主題班會與”三走三進“相結合
5殷巖峰(feng)老師主持班會
