11月16日至(zhi)18日，我院組織5名心理健康兼職教(jiao)(jiao)師(shi)參加了由山東省高職院校(xiao)大(da)學(xue)生心理健康教(jiao)(jiao)育(yu)師(shi)資培(pei)訓基地組織開(kai)展的“認知(zhi)行為(wei)療法”第二期培(pei)訓。
為(wei)了強(qiang)化培訓效果(guo)及(ji)對未參加培訓的(de)(de)教(jiao)師進行(xing)普及(ji)教(jiao)育，11月27日下午，我院(yuan)舉辦了心(xin)理沙龍第一(yi)期(qi)(qi)。本期(qi)(qi)由殷(yin)巖(yan)峰、范秀菊老師主講，圍(wei)繞(rao)認知行(xing)為(wei)療(liao)法(fa)的(de)(de)基本技術、抑(yi)郁(yu)癥(zheng)的(de)(de)鑒別及(ji)認知行(xing)為(wei)療(liao)法(fa)在抑(yi)郁(yu)癥(zheng)中(zhong)的(de)(de)應用進行(xing)了詳細介紹，并結合案例進行(xing)展(zhan)示，討論(lun)期(qi)(qi)間參會老師結合平日的(de)(de)遇(yu)到的(de)(de)情(qing)況展(zhan)開了熱烈探討。
抑(yi)郁(yu)癥在當今人群中并不少見，人群中有2%以上的(de)(de)有患有抑(yi)郁(yu)癥，這是(shi)一種(zhong)因(yin)(yin)為多種(zhong)因(yin)(yin)素而導致(zhi)的(de)(de)疾病(bing)，比如生物、心理以及社會(hui)環境(jing)等(deng)等(deng)。抑(yi)郁(yu)癥是(shi)很(hen)嚴重的(de)(de)疾病(bing)，作為學生管(guan)理工作者必須引(yin)起(qi)重視(shi)，學會(hui)基本的(de)(de)鑒別方法(fa)，做好(hao)預防(fang)工作。
