響(xiang)應國家東(dong)西(xi)部(bu)扶貧(pin)協作(zuo)工(gong)作(zuo)號召(zhao)，落實(shi)山東(dong)省教(jiao)(jiao)育(yu)廳《東(dong)西(xi)協作(zuo)與(yu)對(dui)口(kou)支援工(gong)作(zuo)實(shi)施方案》，近日，山東(dong)職(zhi)業學院副(fu)院長祝瑞花帶隊赴(fu)重慶市(shi)武隆區(qu)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)心(xin)，開展校園文(wen)化建設交(jiao)流(liu)。重慶市(shi)武隆區(qu)副(fu)區(qu)長李廣華、區(qu)教(jiao)(jiao)委主(zhu)任于長江(jiang)、武隆區(qu)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)心(xin)的校領導及各(ge)專業教(jiao)(jiao)師(shi)一同(tong)參加了交(jiao)流(liu)研(yan)討活(huo)動。我校教(jiao)(jiao)務處副(fu)處長張(zhang)欣、鐵(tie)道工(gong)程與(yu)土木工(gong)程系教(jiao)(jiao)師(shi)張(zhang)莉隨(sui)隊前往。
李廣華副區(qu)長首先代表(biao)武隆區(qu)政府對祝院長一(yi)行的到來表(biao)示歡迎。隨后在武隆區(qu)職(zhi)(zhi)業(ye)教育中心領(ling)(ling)導的陪同下(xia)共同參觀(guan)(guan)了(le)學(xue)校實(shi)訓大樓(lou)，觀(guan)(guan)摩了(le)各專(zhuan)業(ye)的實(shi)訓場所、設(she)施及(ji)學(xue)生(sheng)實(shi)訓活(huo)動(dong)。參觀(guan)(guan)完畢，區(qu)領(ling)(ling)導、兩校領(ling)(ling)導及(ji)教師圍坐一(yi)起，就校園文化建(jian)設(she)以及(ji)“高水(shui)平中職(zhi)(zhi)學(xue)校項目(mu)”建(jian)設(she)等(deng)話題共同開(kai)展了(le)研(yan)討交流。赴重慶武隆支(zhi)教的濟南(nan)信息(xi)工程學(xue)校副校長殷培基等(deng)三名山東(dong)籍職(zhi)(zhi)教干部及(ji)教師也一(yi)同參與了(le)研(yan)討活(huo)動(dong)。
座(zuo)談(tan)(tan)(tan)中(zhong)，職業教(jiao)育(yu)中(zhong)心(xin)校(xiao)(xiao)長劉(liu)文(wen)生(sheng)首先(xian)介(jie)紹(shao)了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)發展(zhan)情況，武(wu)(wu)隆區職業教(jiao)育(yu)中(zhong)心(xin)1958年建(jian)校(xiao)(xiao)，現有在校(xiao)(xiao)生(sheng)2400人，教(jiao)職工169名，設(she)(she)(she)(she)有招生(sheng)專業14個(ge)，2018年被列(lie)入“重(zhong)慶(qing)市高水平(ping)中(zhong)等職業學(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)(she)(she)(she)項目”，是(shi)武(wu)(wu)隆區唯一(yi)的(de)(de)(de)一(yi)所中(zhong)職學(xue)校(xiao)(xiao)，但校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)仍處于“亞文(wen)化(hua)(hua)”狀(zhuang)態(tai)，文(wen)化(hua)(hua)建(jian)設(she)(she)(she)(she)有待提升。祝瑞花副院(yuan)長從校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)建(jian)設(she)(she)(she)(she)最終還是(shi)要落足(zu)到育(yu)人的(de)(de)(de)最終目的(de)(de)(de)談(tan)(tan)(tan)起，探(tan)討了(le)文(wen)化(hua)(hua)建(jian)設(she)(she)(she)(she)的(de)(de)(de)意義(yi)和主(zhu)要觀點，并介(jie)紹(shao)了(le)我校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)建(jian)設(she)(she)(she)(she)思(si)路、建(jian)設(she)(she)(she)(she)理念、多年來(lai)形成的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)特色及“火車頭”文(wen)化(hua)(hua)內涵，介(jie)紹(shao)了(le)我校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)辦學(xue)定(ding)位及育(yu)人理念，談(tan)(tan)(tan)到了(le)我校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)訓、校(xiao)(xiao)風、教(jiao)風及學(xue)風。
李廣華副區長對祝院長的經驗介紹表示了贊同和感謝，同時介紹了濟南市與武隆區兩地的結隊幫扶工作開展情況，表示武隆的職業教育情況要比山東落后很多，指出兩地開展協作幫扶工作的必要性，武隆所需、山職所能，李區長就山東職業學(xue)院與武隆(long)職教(jiao)中心如何繼(ji)續開展好合作提(ti)(ti)出幾點(dian)建議，同時，也對校園文化建設的(de)提(ti)(ti)出了自己的(de)幾點(dian)思考(kao)。
在各方充分的(de)交流研討過后，劉文(wen)生校(xiao)長代表武隆(long)職業(ye)教(jiao)育中心(xin)表達了感(gan)謝。同(tong)時(shi)提出了本校(xiao)的(de)下一步幫(bang)扶需求，希望兩(liang)校(xiao)繼續開展(zhan)良好(hao)的(de)合作(zuo)，提升武隆(long)區(qu)職業(ye)教(jiao)育中心(xin)的(de)辦(ban)學水平及管理水平。
