9月10日,我省慶祝(zhu)2019年教師節(jie)暨教育系統先(xian)進集體和先(xian)進個人表(biao)彰(zhang)大(da)(da)會(hui)、慶祝(zhu)教師節(jie)座(zuo)談會(hui)在(zai)濟南舉行(xing)。省委書記劉家義,省委副(fu)書記、省長龔正(zheng)出席會(hui)議并講話。我院教師李升榮(rong)獲“山東省優秀教師”稱(cheng)號，與學院領導(dao)共同(tong)受邀參加(jia)大(da)(da)會(hui)。
李升是學(xue)(xue)院(yuan)鐵(tie)道車輛與機械工(gong)程系教師(shi)，中共黨(dang)員，山東(dong)省職業院(yuan)校青年(nian)技能名師(shi)，專家(jia)工(gong)作(zuo)室團隊帶(dai)頭人(ren)，“雙(shuang)師(shi)型”骨干教師(shi)。參加工(gong)作(zuo)以(yi)來，李老(lao)師(shi)一直(zhi)從事一線教學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)，為人(ren)師(shi)表，教書育人(ren)，2011-2015連續5年(nian)學(xue)(xue)院(yuan)年(nian)度考核(he)優秀。
李老師精心設(she)計每一堂(tang)課，不僅講授基本理(li)論(lun)、實踐技能，還(huan)基于課程(cheng)思政理(li)念培養學生的職業素養和(he)道德情操(cao)，實現課程(cheng)育人(ren)目標。2011年(nian)，李老師獲得全(quan)國(guo)職業院校技能大賽(sai)教師組“教學方(fang)案設(she)計與教學資源制作(zuo)”二等(deng)獎(jiang)，2014年(nian)獲全(quan)國(guo)職業院校模具技能大賽(sai)“微課”競賽(sai)獲得二等(deng)獎(jiang)。
李老(lao)師用心(xin)愛護每一(yi)位學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，從思想學(xue)(xue)(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活(huo)等全方(fang)位關(guan)注學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)健康成長，在(zai)潛移默化(hua)中培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)全面(mian)發展。他連續十年(nian)(nian)擔任班主(zhu)任，在(zai)事(shi)關(guan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)切身利益(yi)的(de)事(shi)情上(shang)，主(zhu)動(dong)傾(qing)聽學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)聲,積極維(wei)護學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)利益(yi)。2012年(nian)(nian)他擔任機(ji)制1134班班主(zhu)任，一(yi)次(ci)貧困(kun)生(sheng)(sheng)評議中有學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)質疑評議結果(guo)，他當天(tian)利用下班時(shi)間把相關(guan)同學(xue)(xue)(xue)(xue)約(yue)到辦公室敞開(kai)心(xin)扉談，最終貧困(kun)生(sheng)(sheng)名單確定了，同學(xue)(xue)(xue)(xue)們的(de)心(xin)也安定了。他將(jiang)心(xin)比心(xin)教育學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)、感染(ran)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，用實際行動(dong)踐行著“良(liang)師益(yi)友”，兩次(ci)榮獲院(yuan)級(ji)(ji)優(you)秀班主(zhu)任、一(yi)次(ci)系級(ji)(ji)優(you)秀班主(zhu)任。
李老師身體力行積極投身教學改革研究實踐，近年來主持或參與(yu)多項(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)項(xiang)目，其(qi)中主持山(shan)東(dong)省職業教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)研(yan)(yan)究課題1項(xiang)、參與(yu)3項(xiang)，獲山(shan)東(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)育科學(xue)(xue)研(yan)(yan)究優(you)秀成(cheng)果(guo)(guo)一(yi)等(deng)獎、山(shan)東(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)果(guo)(guo)二等(deng)獎。2013年(nian)(nian)學(xue)(xue)院與(yu)德(de)國巴符州立教(jiao)(jiao)(jiao)師繼(ji)續教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)院共同(tong)開(kai)(kai)展機制專(zhuan)業“行(xing)動(dong)導向”教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)試驗班(ban)項(xiang)目，他所在(zai)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)團隊經過近3年(nian)(nian)研(yan)(yan)究實踐(jian)積(ji)累，大膽改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)創新，充分實踐(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)師主導、學(xue)(xue)生(sheng)主體的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)理念(nian)，學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)社會能力(li)(li)、方(fang)法能力(li)(li)、專(zhuan)業能力(li)(li)等(deng)方(fang)面都得(de)到了全面提(ti)升。同(tong)時，他積(ji)極(ji)進行(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)成(cheng)果(guo)(guo)推廣，2015年(nian)(nian)面向全院開(kai)(kai)設公開(kai)(kai)課，將教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)成(cheng)果(guo)(guo)貫穿其(qi)中，獲得(de)全院師生(sheng)的(de)一(yi)致好評。
李老師因(yin)材施教(jiao)(jiao)，挖(wa)掘學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)專長，激發學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)潛力，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創新(xin)能(neng)力顯著(zhu)提高。上課之余，李老師指(zhi)導(dao)學(xue)(xue)有(you)專長的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參(can)與特(te)長生(sheng)(sheng)課題(ti)研究、參(can)加技能(neng)大賽(sai)(sai)(sai)。近年(nian)(nian)來指(zhi)導(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參(can)加各(ge)類(lei)技能(neng)大賽(sai)(sai)(sai)，獲(huo)得國家(jia)級二等(deng)(deng)獎4次(ci)(ci)(ci)(ci)、三等(deng)(deng)獎2次(ci)(ci)(ci)(ci)，省(sheng)級一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎5次(ci)(ci)(ci)(ci)；獲(huo)特(te)長生(sheng)(sheng)評比(bi)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎1次(ci)(ci)(ci)(ci)、二等(deng)(deng)獎2次(ci)(ci)(ci)(ci)；2014年(nian)(nian)被學(xue)(xue)院團委授予“青年(nian)(nian)崗位(wei)能(neng)手”。 在2011年(nian)(nian)一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)(ci)全國比(bi)賽(sai)(sai)(sai)訓練指(zhi)導(dao)中(zhong)，為了試驗最(zui)佳工藝方法，他連續(xu)36個小時沒(mei)有(you)休息。為了給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)更(geng)專業的(de)指(zhi)導(dao)，他不斷加強自(zi)身學(xue)(xue)習(xi)，積(ji)極參(can)加教(jiao)(jiao)師組(zu)比(bi)賽(sai)(sai)(sai)，通過各(ge)種(zhong)途徑與同行(xing)學(xue)(xue)習(xi)交流。2014年(nian)(nian)獲(huo)全國職(zhi)業院校(xiao)模具技能(neng)大賽(sai)(sai)(sai)教(jiao)(jiao)師組(zu)比(bi)賽(sai)(sai)(sai)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎，2016年(nian)(nian)獲(huo)山(shan)東省(sheng)職(zhi)業院校(xiao)技能(neng)大賽(sai)(sai)(sai)高職(zhi)教(jiao)(jiao)師組(zu)比(bi)賽(sai)(sai)(sai)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎第一(yi)(yi)名。
李老師潛心(xin)科(ke)(ke)研與技(ji)術攻關(guan)，責(ze)無旁貸服務(wu)社會(hui)，主持和參與了多(duo)項(xiang)(xiang)(xiang)科(ke)(ke)研項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)，承擔并完成了多(duo)項(xiang)(xiang)(xiang)技(ji)術服務(wu)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)。2012年(nian)，他承擔了濟南住皇建材(cai)有限公司“注漿模具邊(bian)條配件的加工(gong)裝配”項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)，為企(qi)(qi)業(ye)解決了迫切的技(ji)術問題。2017年(nian)，他參與了山東(dong)省重點研發(fa)計劃項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)。2018年(nian)，他主持的橫向項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)“PDC鉆(zhan)頭自調(diao)節元件制(zhi)作項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)”受理發(fa)明專利3項(xiang)(xiang)(xiang)、授權(quan)實用新型專利2項(xiang)(xiang)(xiang)，目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)前此(ci)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)國內尚無同類技(ji)術產品。近(jin)年(nian)來，他以第一作者身份發(fa)表論文(wen)(wen)5篇，其中中文(wen)(wen)核心(xin)期(qi)刊(kan)2篇；擔任副(fu)主編出版(ban)教(jiao)(jiao)材(cai)5部，其中高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育“十一五(wu)(wu)”“十二五(wu)(wu)”規(gui)劃教(jiao)(jiao)材(cai)3部；授權(quan)或受理發(fa)明專利4項(xiang)(xiang)(xiang)，授權(quan)實用新型專利4項(xiang)(xiang)(xiang)。任教(jiao)(jiao)期(qi)間，他還多(duo)次赴企(qi)(qi)業(ye)進行頂崗鍛煉，參與質量工(gong)程項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)建設，擔任大(da)賽裁判、賽項(xiang)(xiang)(xiang)專家等(deng)，積累工(gong)作經驗，提高實踐教(jiao)(jiao)學能力(li)和技(ji)術服務(wu)能力(li)。
三尺講臺育桃李(li)(li)，一(yi)支粉筆寫春秋。在新時代的征程中(zhong)，李(li)(li)升老(lao)師將如他(ta)所誓：不忘教(jiao)育初心(xin)，牢記教(jiao)師使命(ming)，堅(jian)持“四(si)有好老(lao)師”標準(zhun)，以(yi)德(de)(de)立(li)身、以(yi)德(de)(de)立(li)學、以(yi)德(de)(de)施(shi)教(jiao)、以(yi)德(de)(de)育德(de)(de)，為(wei)祖國的軌道交通事(shi)業(ye)，為(wei)中(zhong)國制(zhi)造，鞠躬盡瘁育匠心(xin)塑匠人。
