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王榮昌主持召開黨委理論學習中心組擴大學習會

作者: 來源:黨委宣傳(chuan)統戰部 瀏覽: 時間:2020-09-27 字體:【

9月25日,學(xue)院(yuan)黨(dang)(dang)委(wei)(wei)書記王榮昌主持召開黨(dang)(dang)委(wei)(wei)理論(lun)學(xue)習(xi)(xi)(xi)中心(xin)組擴(kuo)大學(xue)習(xi)(xi)(xi)會(hui),原(yuan)原(yuan)本(ben)本(ben)、逐字逐句學(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)總書記在“不忘初心(xin)、牢記使(shi)命(ming)”主題教(jiao)育工(gong)作會(hui)議上(shang)的(de)重要講話(hua),學(xue)習(xi)(xi)(xi)《習(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)關(guan)于(yu)“不忘初心(xin)、牢記使(shi)命(ming)”論(lun)述摘編(bian)》第六章“堅持以人民為中心(xin),把群眾(zhong)觀點和群眾(zhong)路線深(shen)深(shen)植根于(yu)思想中、具體(ti)到(dao)行動上(shang)”,學(xue)習(xi)(xi)(xi)中共中央(yang)辦公廳(ting) 國務院(yuan)辦公廳(ting)印發(fa)的(de)《關(guan)于(yu)深(shen)化新時代學(xue)校思想政治理論(lun)課改革創新的(de)若干意見(jian)》。省(sheng)委(wei)(wei)督導組、省(sheng)教(jiao)育廳(ting)指(zhi)導組到(dao)會(hui)督導、指(zhi)導工(gong)作。黨(dang)(dang)委(wei)(wei)理論(lun)學(xue)習(xi)(xi)(xi)中心(xin)組成員,各(ge)職(zhi)能(neng)處室負(fu)責人,各(ge)系部書記、主任參(can)加集中學(xue)習(xi)(xi)(xi)并作交流發(fa)言。

會(hui)(hui)議指出,此次(ci)黨委理論(lun)(lun)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中心組學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)會(hui)(hui),是學(xue)(xue)院開(kai)(kai)展“不忘(wang)初心、牢記使命(ming)”主題(ti)教(jiao)育的(de)(de)(de)首(shou)次(ci)集中學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)會(hui)(hui)。再次(ci)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)近平總書記在(zai)“不忘(wang)初心、牢記使命(ming)”主題(ti)教(jiao)育工作會(hui)(hui)議上(shang)的(de)(de)(de)重(zhong)要講話,學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)《習(xi)(xi)(xi)近平關于(yu)“不忘(wang)初心、牢記使命(ming)”論(lun)(lun)述摘(zhai)編》章節,是學(xue)(xue)院主題(ti)教(jiao)育的(de)(de)(de)一項重(zhong)要內容(rong),有利于(yu)我(wo)們深刻認識開(kai)(kai)展主題(ti)教(jiao)育的(de)(de)(de)意義,不斷加深對習(xi)(xi)(xi)近平新時代中國特(te)色社會(hui)(hui)主義思(si)想的(de)(de)(de)領悟(wu)理解,增(zeng)強(qiang)貫徹落實(shi)的(de)(de)(de)自(zi)覺(jue)性堅定性,提高運(yun)用黨的(de)(de)(de)創新理論(lun)(lun)指導實(shi)踐、推動(dong)工作的(de)(de)(de)能力。

會(hui)議強(qiang)調,學(xue)(xue)院開展(zhan)好(hao)“不忘初心(xin)、牢(lao)(lao)記使命(ming)”主題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),首先(xian)要抓思想(xiang)認識(shi)(shi)到(dao)位。要圍(wei)繞學(xue)(xue)習貫徹(che)習近平新(xin)時(shi)代中國特色社(she)會(hui)主義思想(xiang)這條主線,引(yin)導(dao)黨員、干部(bu)(bu)原(yuan)原(yuan)本本學(xue)(xue),堅(jian)持(chi)以理論(lun)滋養(yang)初心(xin)、以理論(lun)引(yin)領使命(ming),增強(qiang)“四個意識(shi)(shi)”、堅(jian)定(ding)“四個自(zi)信”、做(zuo)到(dao)“兩個維護”,確(que)保理論(lun)學(xue)(xue)習有收獲。要全(quan)面把(ba)握守初心(xin)、擔(dan)(dan)使命(ming),找差(cha)距、抓落實(shi)(shi)的總要求(qiu),結(jie)合工作(zuo)實(shi)(shi)際(ji),突(tu)出問(wen)題(ti)(ti)導(dao)向,責(ze)任落實(shi)(shi)到(dao)崗到(dao)人,解(jie)決好(hao)黨員、干部(bu)(bu)自(zi)身存在的問(wen)題(ti)(ti),解(jie)決好(hao)廣大(da)師(shi)生員工最(zui)關心(xin)最(zui)直接最(zui)現實(shi)(shi)的利益(yi)問(wen)題(ti)(ti),把(ba)師(shi)生滿(man)意度作(zuo)為衡量工作(zuo)成效的標尺(chi)。黨員、干部(bu)(bu)要牢(lao)(lao)記職責(ze)使命(ming),進一(yi)步強(qiang)化(hua)責(ze)任擔(dan)(dan)當、強(qiang)化(hua)廉潔表(biao)率,以高(gao)度自(zi)覺的政治擔(dan)(dan)當和(he)自(zi)我革命(ming)的斗爭精(jing)神開展(zhan)好(hao)主題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),實(shi)(shi)現學(xue)(xue)院高(gao)質量發展(zhan)。

會議認(ren)為(wei),《關于深化新(xin)時代(dai)(dai)學(xue)校思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)理(li)(li)論課(ke)(ke)改革(ge)創新(xin)的若干(gan)意(yi)見》,是新(xin)時代(dai)(dai)加強思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)理(li)(li)論課(ke)(ke)建設(she)質量和(he)水平的綱領(ling)性文件(jian),為(wei)學(xue)院推進思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)理(li)(li)論課(ke)(ke)改革(ge)創新(xin)提供了根本遵循。要結合實際,制定學(xue)院貫徹落實《意(yi)見》精神(shen)的實施方案,梳理(li)(li)重點工作內容,細化責任分工,切實提高實施方案的可行性和(he)操(cao)作性,確保工作落到實處。