7月10日，我(wo)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)信(xin)息化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學能力提升培訓(xun)會(hui)(hui)議在老(lao)校南院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)會(hui)(hui)議中心二(er)樓(lou)舉(ju)辦。學院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)郭(guo)鵬、教(jiao)(jiao)務(wu)處(chu)處(chu)長(chang)于洪(hong)永、省(sheng)外信(xin)息化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學專家及我(wo)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)各系、部主(zhu)(zhu)任(ren)和(he)專任(ren)教(jiao)(jiao)師參加了此次培訓(xun)會(hui)(hui)議，活動由(you)教(jiao)(jiao)務(wu)處(chu)副處(chu)長(chang)張(zhang)欣主(zhu)(zhu)持。
首(shou)先，2016年全國(guo)信(xin)(xin)息(xi)化(hua)(hua)大賽(sai)一等獎獲選手陳文博老師作(zuo)產(chan)教(jiao)融合(he)模(mo)式下專業課程(cheng)信(xin)(xin)息(xi)化(hua)(hua)教(jiao)學(xue)(xue)探索與實現的報告(gao)，介(jie)紹了信(xin)(xin)息(xi)化(hua)(hua)教(jiao)學(xue)(xue)的設(she)計思路及心得體會。接(jie)著(zhu)，我院中德合(he)作(zuo)教(jiao)學(xue)(xue)模(mo)式改(gai)(gai)革試驗班教(jiao)師代(dai)表，作(zuo)了中德合(he)作(zuo)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革歷程(cheng)匯報和經驗分(fen)享，從考核評(ping)價等幾方面介(jie)紹了試驗班的教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革實施實踐情況、學(xue)(xue)生(sheng)的作(zuo)品和取得的成績(ji)。
下午，南京第五十五研究所技術開發公(gong)司副總經理(li)王漢星(xing)結合比(bi)賽案例視頻，提出了有針對性的(de)(de)(de)意見(jian)和建議，指出課程的(de)(de)(de)建設(she)(she)包括教(jiao)學設(she)(she)計思路、信息(xi)資源和教(jiao)學平臺三(san)方面的(de)(de)(de)要素，教(jiao)師建設(she)(she)課程時(shi)要在實(shi)用的(de)(de)(de)基礎上(shang)把信息(xi)化的(de)(de)(de)資源充(chong)分(fen)運用到教(jiao)學中。
會議最(zui)后，學院(yuan)副院(yuan)長郭鵬要(yao)求我院(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師要(yao)學習先進(jin)的(de)信息化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學手(shou)段(duan)和方(fang)法，不斷(duan)提高自(zi)身的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育技術(shu)應用能(neng)(neng)(neng)力。同時指(zhi)出，我院(yuan)要(yao)加強項目(mu)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革進(jin)程，打(da)破學科性(xing)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學體系，課堂上(shang)讓學生充分(fen)動(dong)(dong)起來，培(pei)養學生動(dong)(dong)手(shou)操作(zuo)和解決問題的(de)能(neng)(neng)(neng)力，考(kao)核(he)評價不能(neng)(neng)(neng)單(dan)純的(de)局限于試卷，要(yao)考(kao)查學生的(de)職(zhi)業(ye)綜合(he)能(neng)(neng)(neng)力，為(wei)社會培(pei)養出優秀的(de)生產者。
