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禮敬圣賢 傳承文脈:我院師生參加“修身立志、圓夢中華——中華學子朝圣行”活動

作者:劉向(xiang)平 大學(xue)生(sheng)記者團 來源:團委 瀏覽: 時間(jian):2018-06-05 字體:【

6月2日(ri)至3日(ri),我(wo)院師(shi)生一行40人(ren)前往鄒城、曲(qu)阜參加“修身立志(zhi)、圓夢中(zhong)華(hua)中(zhong)華(hua)學(xue)子朝圣(sheng)行”活動(dong),通過誦讀拜(bai)師(shi)、參觀(guan)游(you)(you)學(xue)、專家講座等形(xing)式游(you)(you)圣(sheng)人(ren)故里(li)、觀(guan)儒鄉(xiang)風情、品孔孟禮學(xue)、學(xue)先賢(xian)智(zhi)慧,感(gan)受傳(chuan)統(tong)文化的博(bo)大精深。

“修身立(li)志、圓夢(meng)中(zhong)華(hua)--中(zhong)華(hua)學(xue)子(zi)(zi)朝(chao)圣行”公益(yi)活(huo)動是為了貫徹落實習近(jin)平總(zong)書(shu)記系列講話(hua)精神(shen),大(da)力弘揚中(zhong)華(hua)優(you)秀傳統文化(hua),在中(zhong)宣部(bu)的(de)倡議下由中(zhong)國孔(kong)子(zi)(zi)基金會(hui)、共青團山東(dong)省委、中(zhong)華(hua)全國學(xue)生(sheng)聯合會(hui)于2014年啟動的(de)大(da)型公益(yi)訪學(xue)活(huo)動,旨在通過組織高等院校的(de)青年學(xue)生(sheng)參(can)訪儒家文化(hua)發(fa)祥地—“東(dong)方(fang)圣城”曲阜,尋根游學(xue),拜師勵(li)志,感受儒家思(si)想和中(zhong)華(hua)文化(hua)的(de)博大(da)精深。目前活(huo)動已成功舉辦三屆,累計十四期,共有全國百余所(suo)高校近(jin)5000名師生(sheng)參(can)加。

3日上(shang)午8時許,我院師生代表到達明曲阜故(gu)城“萬仞宮墻”下(xia)參加(jia)了開城儀式。儀式表演以儒學“六藝”禮、樂、射、御、書、數為主要內容(rong),圍繞“有朋自(zi)遠方(fang)來(lai),不亦樂乎?”的(de)中心(xin)依次展開,場面宏大(da),編排精當,盡顯傳統禮樂的(de)雍(yong)容(rong)典雅。

朝圣活動拜師(shi)大(da)典在(zai)氣勢宏偉(wei)的孔廟(miao)大(da)成(cheng)殿前(qian)舉行(xing),面對(dui)2000多年(nian)前(qian)的大(da)成(cheng)至圣先師(shi)座像(xiang),我(wo)院學子與全國其他13所(suo)高(gao)校的400余名同學一起行(xing)莊重的拱(gong)手作揖之禮(li)并齊聲誦(song)讀《拜師(shi)祭文》,以此表達對(dui)偉(wei)大(da)思想家(jia)、教育家(jia)孔子的崇敬(jing)之心。

“君(jun)子(zi)以(yi)文(wen)會友,以(yi)友輔仁……質(zhi)勝文(wen)則野,文(wen)勝質(zhi)則史。文(wen)質(zhi)彬彬,然后君(jun)子(zi)……”,拜(bai)謁之(zhi)(zhi)后同學們(men)齊聲誦讀《論語》名篇,圣賢的教誨穿越千在紅墻碧瓦之(zhi)(zhi)畔(pan)、青(qing)松翠柏之(zhi)(zhi)間久(jiu)久(jiu)回蕩,將中華學子(zi)朝圣行活動的拜(bai)師大典推向高潮。

隨后我院師(shi)生(sheng)在(zai)導(dao)覽老師(shi)的(de)帶(dai)領下(xia)參觀愛(ai)國主(zhu)義教育基地和優秀(xiu)傳統文化(hua)(hua)教育基地孔(kong)廟(miao)、孔(kong)府(fu)、孔(kong)林以及儒(ru)學文化(hua)(hua)研(yan)習場(chang)所,現場(chang)體(ti)驗和感受儒(ru)家(jia)文化(hua)(hua)的(de)獨特魅力。下(xia)午,我院師(shi)生(sheng)前往曲阜孔(kong)子(zi)研(yan)究(jiu)院聆聽了孔(kong)子(zi)學堂72賢(xian)講師(shi)團主(zhu)講宋思(si)偉老師(shi)的(de)儒(ru)學專題講座,通過報(bao)告進一步(bu)了解(jie)了孔(kong)子(zi)的(de)生(sheng)平(ping),了解(jie)儒(ru)家(jia)文化(hua)(hua)的(de)起源、豐富、發展及在(zai)當今社(she)會的(de)現實應用。

此前6月2日下午,我院師生代表前往(wang)亞圣孟(meng)子(zi)故里濟(ji)寧鄒(zou)城進行游學(xue),參觀了孟(meng)廟、孟(meng)府等(deng)傳統文化(hua)教育(yu)基地,學(xue)習孟(meng)子(zi)思想,感受亞圣文化(hua)。

通過本次活(huo)動同學們更加自(zi)(zi)覺地傳(chuan)承(cheng)文脈,凈(jing)化(hua)靈(ling)魂,砥礪品(pin)性(xing),啟迪思(si)想,把(ba)(ba)自(zi)(zi)己與先賢聯系起來(lai),把(ba)(ba)歷史、現實、未來(lai)聯系起來(lai),把(ba)(ba)根(gen)基、文脈、傳(chuan)承(cheng)貫通起來(lai),把(ba)(ba)青(qing)春圓夢、修身立志、博學篤行(xing)統一起來(lai),達到了以文化(hua)人,知行(xing)合一的(de)教(jiao)育(yu)效果,進一步喚起自(zi)(zi)身的(de)責任意識(shi)和(he)擔當意識(shi),堅定了知史愛國,勵志圖強的(de)理想信念(nian)。