近(jin)日，省教育廳批(pi)復了我院《關于增(zeng)加面試環節改革招生(sheng)方式為地鐵(tie)公司選拔考生(sheng)組建“訂(ding)單班(ban)”的請(qing)示》，同意(yi)我院2017年在濟南地鐵(tie)和青島地鐵(tie)訂(ding)單班(ban)招生(sheng)過程中(zhong)增(zeng)加面試環節。
按照學(xue)院與(yu)濟(ji)南地鐵(tie)(tie)(tie)、青島(dao)地鐵(tie)(tie)(tie)協(xie)商制定的招生實施方案，高(gao)考(kao)(kao)分(fen)數(shu)公布(bu)(bu)后，由企業(ye)根據當年高(gao)考(kao)(kao)各分(fen)數(shu)段考(kao)(kao)生分(fen)布(bu)(bu)情況及(ji)企業(ye)用人需求(qiu)，設定報(bao)(bao)名(ming)資格線(xian)。報(bao)(bao)名(ming)資格線(xian)以上且有意加入(ru)地鐵(tie)(tie)(tie)公司工作的山東學(xue)籍考(kao)(kao)生，可(ke)以通(tong)過學(xue)院專門(men)網(wang)站報(bao)(bao)名(ming)，參加由企業(ye)主導的面試(shi)和(he)體檢(jian)。面試(shi)和(he)體檢(jian)合格后，考(kao)(kao)生將(jiang)獲得面試(shi)合格證，通(tong)過專科(ke)提前批填報(bao)(bao)志愿(yuan)，由學(xue)院按照高(gao)考(kao)(kao)成績由高(gao)到低進行錄(lu)(lu)取(qu)，被錄(lu)(lu)取(qu)后將(jiang)直接進入(ru)訂單班。
今年(nian)增加面試(shi)環節的(de)統招(zhao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)有濟(ji)南(nan)地鐵站務人員(yuan)(yuan)訂(ding)單班對應(ying)的(de)城市(shi)軌(gui)道交(jiao)通(tong)(tong)運營管理專(zhuan)(zhuan)業(ye)、濟(ji)南(nan)地鐵駕(jia)駛人員(yuan)(yuan)訂(ding)單班對應(ying)的(de)城市(shi)軌(gui)道交(jiao)通(tong)(tong)車輛(liang)技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)、濟(ji)南(nan)地鐵軌(gui)道維(wei)護人員(yuan)(yuan)訂(ding)單班對應(ying)的(de)鐵道工程技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)和機電一體化(hua)技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)、濟(ji)南(nan)地鐵鐵道信(xin)(xin)號及通(tong)(tong)訊維(wei)護人員(yuan)(yuan)訂(ding)單班對應(ying)的(de)鐵道信(xin)(xin)號與自動控制專(zhuan)(zhuan)業(ye)和通(tong)(tong)信(xin)(xin)技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)、濟(ji)南(nan)地鐵和青(qing)島地鐵供電維(wei)護人員(yuan)(yuan)訂(ding)單班對應(ying)的(de)鐵道供電技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)。
組建(jian)校(xiao)企合(he)(he)(he)作訂單(dan)班是(shi)高職教(jiao)(jiao)育(yu)人才培養(yang)的(de)重要(yao)方式，是(shi)培養(yang)高素質技能型專門人才的(de)有(you)效途徑。近年(nian)來，隨著鐵路事業(ye)和軌道交通行業(ye)飛(fei)速發展對(dui)人才需(xu)求的(de)不斷擴大(da)，學院通過實施“多元招(zhao)生、訂單(dan)就業(ye)”探索實踐高等教(jiao)(jiao)育(yu)多元化選拔錄取機制(zhi)(zhi)，通過與濟南地鐵、青(qing)島地鐵開展現代學徒制(zhi)(zhi)，深化產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)(he)、校(xiao)企合(he)(he)(he)作，推進(jin)工學結(jie)合(he)(he)(he)、知行合(he)(he)(he)一，探索建(jian)立校(xiao)企一體化育(yu)人長(chang)效運行機制(zhi)(zhi)。
在統招(zhao)過程中增(zeng)加面試(shi)環節，是學院招(zhao)生工作針對“一考定終(zhong)身”“只見分不見人(ren)”等積(ji)弊的一項重大改革(ge)。這種“破冰”，能夠(gou)讓(rang)企業根據一線崗(gang)位需求，結合考生的高考分數(shu)和綜合素質(zhi)，選拔最適合的人(ren)才組建訂(ding)(ding)(ding)單班(ban)。目前，學院已為濟南地(di)鐵(tie)(tie)培養訂(ding)(ding)(ding)單495人(ren)，為青(qing)島地(di)鐵(tie)(tie)培養訂(ding)(ding)(ding)單937人(ren)。今年(nian)，預計將(jiang)為濟南地(di)鐵(tie)(tie)訂(ding)(ding)(ding)單培養775人(ren)、為青(qing)島地(di)鐵(tie)(tie)訂(ding)(ding)(ding)單培養333人(ren)，訂(ding)(ding)(ding)單計劃將(jiang)達到(dao)歷年(nian)訂(ding)(ding)(ding)單班(ban)數(shu)量最高峰。
