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王榮昌主持召開黨委理論學習中心組學習會

作者:王建科 來源:宣(xuan)傳統戰部 瀏覽: 時間(jian):2018-04-28 字體:【

近日,學院黨委書記王榮昌主持召開黨委理論學習中心組學習會,學習《中國共產黨黨委(黨組)理論學習中心組學習規則》,習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話精神和中共中央、國務院印發的《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》精神,對下一步抓好貫徹落實提出要求。學院黨委領導班子成員,黨委宣傳統戰部、黨政辦公室、組織人事處、學生工作部、團委負責同志參加學習。

會議集中(zhong)(zhong)學(xue)習(xi)了《中(zhong)(zhong)國共產黨(dang)(dang)黨(dang)(dang)委(wei)(黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu))理(li)論學(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)心組(zu)(zu)(zu)學(xue)習(xi)規則》,與(yu)會領導(dao)(dao)交流了認識體會。一(yi)致認為,中(zhong)(zhong)央制(zhi)(zhi)定(ding)下發的(de)《中(zhong)(zhong)國共產黨(dang)(dang)黨(dang)(dang)委(wei)(黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu))理(li)論學(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)心組(zu)(zu)(zu)學(xue)習(xi)規則》,對組(zu)(zu)(zu)織(zhi)與(yu)職責(ze)、學(xue)習(xi)內容(rong)形式與(yu)要求、管理(li)考核與(yu)問(wen)責(ze)等(deng)方面都作(zuo)(zuo)出(chu)了詳細規定(ding),對進一(yi)步推動黨(dang)(dang)委(wei)(黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu))理(li)論學(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)心組(zu)(zu)(zu)學(xue)習(xi)制(zhi)(zhi)度(du)化、規范化,推動理(li)論武裝工作(zuo)(zuo)深入發展,提高領導(dao)(dao)干部的(de)理(li)論水平和工作(zuo)(zuo)能力,加(jia)強領導(dao)(dao)班(ban)子思(si)想政治建設,起到重要推動和指導(dao)(dao)作(zuo)(zuo)用。

會議集(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)習(xi)了(le)(le)習(xi)近平總書(shu)記在全國(guo)(guo)高(gao)(gao)校(xiao)思想(xiang)政(zheng)治工作會議上的(de)講話精神和(he)(he)中(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)央(yang)、國(guo)(guo)務(wu)院印發(fa)(fa)的(de)《關(guan)于加強和(he)(he)改進(jin)新形(xing)勢下高(gao)(gao)校(xiao)思想(xiang)政(zheng)治工作的(de)意見》精神,并進(jin)行(xing)了(le)(le)認(ren)真討論。一致認(ren)為,習(xi)近平總書(shu)記從全局和(he)(he)戰(zhan)略高(gao)(gao)度,深刻回答了(le)(le)事(shi)關(guan)我國(guo)(guo)高(gao)(gao)等教育事(shi)業發(fa)(fa)展的(de)一系列重大(da)問題,深刻闡明了(le)(le)加強和(he)(he)改進(jin)高(gao)(gao)校(xiao)思想(xiang)政(zheng)治工作的(de)重大(da)意義、目(mu)標定位、主要任務(wu)和(he)(he)基本(ben)要求,是指導(dao)新形(xing)勢下高(gao)(gao)校(xiao)思想(xiang)政(zheng)治工作的(de)綱領(ling)性文件,對于辦好中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色社會主義大(da)學(xue)、推進(jin)黨和(he)(he)國(guo)(guo)家事(shi)業發(fa)(fa)展,具(ju)有重大(da)而深遠的(de)意義。

王(wang)榮昌(chang)在講話中(zhong)要求(qiu),要進(jin)(jin)一(yi)步(bu)推進(jin)(jin)《中(zhong)國共產黨黨委(wei)(黨組(zu))理論學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)心(xin)(xin)組(zu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)規則》的落實(shi),把理論學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)心(xin)(xin)組(zu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)列入(ru)重要議事(shi)日程,納入(ru)黨建(jian)工作(zuo)責任(ren)制(zhi)和(he)(he)意識形態工作(zuo)責任(ren)制(zhi)。中(zhong)心(xin)(xin)組(zu)成員要自覺學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi),帶頭學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi),先學(xue)(xue)一(yi)步(bu),學(xue)(xue)深一(yi)層,以上(shang)率下,發揮“關鍵(jian)少數”的示(shi)范和(he)(he)表率作(zuo)用(yong),堅持用(yong)黨的理論武裝頭腦、指(zhi)導工作(zuo)實(shi)踐,堅持問題導向,確保學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)取得(de)實(shi)效。要結合(he)推進(jin)(jin)“兩學(xue)(xue)一(yi)做”學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)教育常態化制(zhi)度化,精心(xin)(xin)組(zu)織,周密部(bu)署(shu),認真(zhen)落實(shi)責任(ren)要求(qiu),不斷創新學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)形式,豐富學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)內容,加強督查考核,切實(shi)推動各項工作(zuo)落實(shi)。

王(wang)榮昌強(qiang)(qiang)調,要(yao)認真(zhen)學(xue)習(xi)(xi)、深刻(ke)領(ling)會習(xi)(xi)近平總書(shu)(shu)記講話(hua)精神實(shi)質,圍繞培養什么人(ren)、如何培養人(ren)、為(wei)誰培養人(ren)這一根本(ben)問題,認識做好(hao)高校政(zheng)治(zhi)(zhi)思想(xiang)工(gong)作(zuo)的重(zhong)大(da)意(yi)義。要(yao)認真(zhen)貫徹落實(shi)《關于加強(qiang)(qiang)和(he)(he)改(gai)進(jin)新形勢下(xia)高校思想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)的意(yi)見》精神,把立(li)德(de)樹人(ren)作(zuo)為(wei)中心環節,把思想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)貫穿(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)全過程,實(shi)現(xian)全員全過程全方位育(yu)(yu)(yu)人(ren),切實(shi)做好(hao)思想(xiang)理(li)論(lun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)(he)價值引領(ling)。要(yao)遵循教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)規(gui)(gui)(gui)律、思想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)規(gui)(gui)(gui)律和(he)(he)學(xue)生(sheng)成長規(gui)(gui)(gui)律,把握師生(sheng)思想(xiang)特(te)點和(he)(he)發展需求(qiu),注重(zhong)理(li)論(lun)和(he)(he)實(shi)際相(xiang)結合(he),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)(shu)和(he)(he)育(yu)(yu)(yu)人(ren)相(xiang)結合(he)。要(yao)加強(qiang)(qiang)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)建設,大(da)力(li)弘揚中華優(you)秀傳統(tong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)和(he)(he)革命(ming)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)、社會主(zhu)(zhu)義先進(jin)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua),落實(shi)以文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)人(ren)以文(wen)(wen)(wen)育(yu)(yu)(yu)人(ren)。要(yao)加強(qiang)(qiang)師德(de)師風建設,完善(shan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師職(zhi)業(ye)道德(de)規(gui)(gui)(gui)范,健全師德(de)考核制度,增強(qiang)(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)(shu)育(yu)(yu)(yu)人(ren)責任(ren)擔當。要(yao)推進(jin)政(zheng)治(zhi)(zhi)思想(xiang)工(gong)作(zuo)改(gai)革創新,進(jin)一步發揮好(hao)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)理(li)論(lun)課主(zhu)(zhu)渠道作(zuo)用,創新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法,切實(shi)增強(qiang)(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的吸引力(li)、說服力(li)、感染(ran)力(li)。