為提升我院(yuan)學生管理隊(dui)伍科(ke)研(yan)水平，3月24日，我院(yuan)舉辦(ban)了科(ke)研(yan)課題(ti)申(shen)報知識(shi)培訓講(jiang)(jiang)(jiang)座。學生工(gong)作處(chu)處(chu)長湯(tang)華東(dong)主持講(jiang)(jiang)(jiang)座，生物工(gong)程系(xi)李珍(zhen)祖(zu)博士作專題(ti)講(jiang)(jiang)(jiang)解(jie)。學院(yuan)學生工(gong)作處(chu)相(xiang)關(guan)人員、各系(xi)書記、輔(fu)導員聆參(can)加講(jiang)(jiang)(jiang)座學習。
李珍祖結合個(ge)人申(shen)(shen)報(bao)(bao)(bao)(bao)課(ke)(ke)題(ti)經歷，就申(shen)(shen)報(bao)(bao)(bao)(bao)課(ke)(ke)題(ti)的(de)科研項(xiang)目類別、申(shen)(shen)報(bao)(bao)(bao)(bao)要點、申(shen)(shen)報(bao)(bao)(bao)(bao)前期(qi)準備工作(zuo)以(yi)及課(ke)(ke)題(ti)的(de)設計論證等相關知識進(jin)行了(le)詳(xiang)細(xi)的(de)講(jiang)解。在(zai)互動環(huan)節，李珍祖現場解答了(le)老師們在(zai)課(ke)(ke)題(ti)申(shen)(shen)報(bao)(bao)(bao)(bao)工作(zuo)中(zhong)的(de)疑惑(huo)。通過培(pei)訓學習，參會人員(yuan)認為受益匪淺，明晰了(le)科研課(ke)(ke)題(ti)的(de)申(shen)(shen)報(bao)(bao)(bao)(bao)流程(cheng)，掌(zhang)握了(le)申(shen)(shen)請書的(de)填寫(xie)技巧(qiao)，領悟(wu)了(le)科研課(ke)(ke)題(ti)申(shen)(shen)報(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)精髓，增強了(le)申(shen)(shen)報(bao)(bao)(bao)(bao)課(ke)(ke)題(ti)的(de)信心(xin)。
