“一(yi)帶一(yi)路”建設是進一(yi)步提高(gao)我國(guo)(guo)對(dui)外開放水(shui)平的重大舉措(cuo)，也(ye)為高(gao)校(xiao)國(guo)(guo)際(ji)化人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)提供了(le)重大機遇。目前，軌道交通(tong)(tong)類國(guo)(guo)際(ji)化人(ren)(ren)才(cai)隊伍在數量(liang)(liang)和質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)上都(dou)無法(fa)滿(man)足企業海外業務(wu)快速拓(tuo)展需要(yao)，對(dui)此，我院找準(zhun)軌道交通(tong)(tong)國(guo)(guo)際(ji)化應(ying)用型人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)定位，在教學模式改革、雙語(yu)教學創新、國(guo)(guo)際(ji)交流、師資培(pei)養(yang)(yang)、文化溝通(tong)(tong)等多方(fang)面綜合下力，提升人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)和水(shui)平。
在(zai)教(jiao)學(xue)模式(shi)改(gai)革(ge)方(fang)面(mian)，學(xue)院引(yin)進德(de)(de)國職業教(jiao)育先進理念，在(zai)機械制(zhi)造與自(zi)動(dong)化專業開設“中(zhong)德(de)(de)合(he)作胡格(ge)教(jiao)學(xue)模式(shi)”試驗(yan)班(ban)，實施“職業素養與職業能力高度(du)融(rong)合(he)”行(xing)動(dong)導向教(jiao)學(xue)模式(shi)改(gai)革(ge)。合(he)作雙方(fang)共同進行(xing)課(ke)程體系改(gai)革(ge)、教(jiao)學(xue)項(xiang)目開發、教(jiao)學(xue)方(fang)法和考(kao)核評價方(fang)法改(gai)革(ge)，合(he)作進行(xing)教(jiao)學(xue)組織與實施，全面(mian)提高人才(cai)培養質量。
在雙語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)創(chuang)新方(fang)面，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院更新觀念(nian)、創(chuang)新理念(nian)，結合專業特點(dian)開(kai)展小班教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、雙語(yu)授課，實(shi)行雙語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)激勵機制(zhi)，引導教(jiao)(jiao)師開(kai)口說英(ying)語(yu)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)用英(ying)語(yu)。目前，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院已在鐵(tie)道(dao)工(gong)程(cheng)(cheng)技(ji)(ji)(ji)術(shu)、鐵(tie)道(dao)供(gong)電技(ji)(ji)(ji)術(shu)、電氣化鐵(tie)道(dao)技(ji)(ji)(ji)術(shu)、電氣自(zi)(zi)動化技(ji)(ji)(ji)術(shu)、通信(xin)技(ji)(ji)(ji)術(shu)、機械(xie)制(zhi)造與自(zi)(zi)動化、軟件技(ji)(ji)(ji)術(shu)等7個(ge)專業32個(ge)班級(ji)開(kai)展雙語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，受益學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生達1500余(yu)人。其中，鐵(tie)道(dao)工(gong)程(cheng)(cheng)技(ji)(ji)(ji)術(shu)專業自(zi)(zi)2015年開(kai)展雙語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以來，不僅雙語(yu)課程(cheng)(cheng)數增加到7門(men)，其教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)團隊還根(gen)據專業特點(dian)和(he)要求編寫了(le)全(quan)英(ying)文(wen)校本教(jiao)(jiao)材(cai)。
在國(guo)(guo)際交(jiao)流方面，學(xue)院參加了(le)“中(zhong)(zhong)俄交(jiao)通(tong)(tong)大(da)學(xue)校(xiao)長聯盟---中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)軌道交(jiao)通(tong)(tong)應用技(ji)術人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)聯盟”；與(yu)澳(ao)大(da)利(li)亞南澳(ao)洲職業技(ji)術學(xue)院簽署了(le)合作(zuo)備忘錄，在專業交(jiao)流、教師培(pei)(pei)(pei)訓等(deng)方面達(da)成合作(zuo)意(yi)向；與(yu)德國(guo)(guo)、澳(ao)大(da)利(li)亞、西班牙、臺灣等(deng)國(guo)(guo)外(wai)境外(wai)高校(xiao)建立了(le)友好校(xiao)際關系。學(xue)院還赴校(xiao)企(qi)合作(zuo)企(qi)業中(zhong)(zhong)車(che)青島(dao)四(si)方股份有(you)限公司、中(zhong)(zhong)車(che)南京浦鎮(zhen)車(che)輛(liang)有(you)限公司等(deng)開展國(guo)(guo)際化(hua)應用型人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)調研(yan)，進一步熟(shu)悉(xi)海外(wai)軌道交(jiao)通(tong)(tong)市場需求(qiu)，提升國(guo)(guo)際化(hua)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)的針對性。
在(zai)師(shi)(shi)資培養(yang)方(fang)面，學(xue)院(yuan)加(jia)大骨干教師(shi)(shi)海外培訓(xun)和(he)訪(fang)學(xue)力(li)度，促進教師(shi)(shi)對國(guo)際標準、核(he)心技能、前沿技術的(de)了解和(he)掌握。近(jin)三年，學(xue)院(yuan)選送了70余(yu)人(ren)(ren)次骨干教師(shi)(shi)赴德(de)國(guo)、澳大利亞、加(jia)拿大、韓國(guo)、臺(tai)灣等(deng)國(guo)家和(he)地區(qu)進行訪(fang)學(xue)。學(xue)院(yuan)還通過“請進來”的(de)方(fang)式，邀請國(guo)內外職(zhi)業教育專家、行業企(qi)業領軍人(ren)(ren)物以及國(guo)內知名(ming)大型企(qi)業技術精(jing)英(ying)來校開辦(ban)講座進行授課和(he)指導。此外，學(xue)院(yuan)連續六(liu)年舉辦(ban)了教職(zhi)工英(ying)語(yu)培訓(xun)班(ban)，隨著報名(ming)人(ren)(ren)數的(de)不斷增多，教學(xue)次數也從最(zui)初的(de)每周二次增加(jia)到現(xian)在(zai)的(de)六(liu)次。
在(zai)文化溝通(tong)方面(mian)，學院與國(guo)(guo)際同(tong)類院校建立了友(you)好關系，增加師(shi)生(sheng)海外交(jiao)流機會。截至目前(qian)，學院已與德國(guo)(guo)蘭茨(ci)胡(hu)特(te)高(gao)等技(ji)術學院實現了10批(pi)次共90余名(ming)師(shi)生(sheng)的互(hu)訪交(jiao)流，并(bing)開(kai)(kai)展了如“手動微型沖床”項目、籃(lan)排球友(you)誼(yi)(yi)賽、乒乓球友(you)誼(yi)(yi)賽、國(guo)(guo)畫繪畫欣賞和(he)體(ti)驗等的文化交(jiao)流活動。學院還在(zai)學生(sheng)管(guan)理、社團活動、素質培養(yang)等方面(mian)開(kai)(kai)展深入(ru)探討，組織專題(ti)會議分享學習心(xin)得和(he)研究成果，開(kai)(kai)闊學生(sheng)眼界，培養(yang)國(guo)(guo)際意識，提(ti)高(gao)跨文化溝通(tong)能力。
隨(sui)著“一帶一路”建(jian)設的(de)不(bu)斷加快(kuai)，學(xue)院還將積極發(fa)揮辦學(xue)優勢特(te)色，引進更多(duo)(duo)優質國際(ji)教育資(zi)源，建(jian)立(li)多(duo)(duo)層次、多(duo)(duo)方位國際(ji)合作(zuo)關系(xi)，通(tong)過開展“海外學(xue)堂(tang)”項(xiang)目(mu)(mu)、中澳合作(zuo)辦學(xue)項(xiang)目(mu)(mu)、職業技(ji)能國際(ji)邀請賽項(xiang)目(mu)(mu)和國際(ji)合作(zuo)提(ti)升(sheng)項(xiang)目(mu)(mu)等，培養軌(gui)道交通(tong)國際(ji)化應用人才，提(ti)升(sheng)學(xue)院國際(ji)影響力，服務(wu)“一帶一路”建(jian)設持續深入(ru)發(fa)展。
