為增強學生(sheng)(sheng)干部的凝聚力和集體責任(ren)感(gan)，促進(jin)學生(sheng)(sheng)干部之間的溝通(tong)與交流，11月15日，易安書院在校運(yun)動場組(zu)織開展(zhan)了學生(sheng)(sheng)干部團建活動。
此(ci)次(ci)活(huo)動主要通過一(yi)些小游(you)(you)(you)戲(xi)，來(lai)(lai)增強學生干(gan)部團結互助能(neng)力(li)。游(you)(you)(you)戲(xi)“蘿(luo)卜蹲”，由學生干(gan)部們蹲下并輪流說(shuo)出某位(wei)同學的(de)名字，被點名的(de)同學需(xu)要接(jie)(jie)力(li)進行，通過這個(ge)游(you)(you)(you)戲(xi)，現(xian)(xian)場氣氛逐漸被點燃。“毛(mao)毛(mao)蟲探險(xian)”“接(jie)(jie)力(li)賽(sai)”游(you)(you)(you)戲(xi)，通過多人(ren)協作實(shi)現(xian)(xian)相(xiang)互信賴、相(xiang)互扶(fu)持，團隊完美配合才能(neng)贏得隊伍(wu)的(de)勝利。游(you)(you)(you)戲(xi)結束后，學生干(gan)部們坐下來(lai)(lai)一(yi)起暢(chang)談自己的(de)目標和規(gui)劃(hua)，分享自己的(de)心得體會(hui)，總(zong)結自己的(de)收獲。
通過此次(ci)團(tuan)建活(huo)動(dong)，增強了(le)學生干(gan)部的團(tuan)隊意識和集體責任感(gan)，增進了(le)彼此間的感(gan)情，提高了(le)團(tuan)隊凝聚力(li)，有(you)利(li)于他們(men)更好地投身(shen)到(dao)為同學們(men)的服務中。
