12月16日(ri)，南山書院在9號宿舍樓會議(yi)(yi)室開展書院師生(sheng)座(zuo)談交流會暨“院長接待日(ri)”活動(dong)，與(yu)學生(sheng)代(dai)表(biao)面對面交流、談心，傾聽(ting)2020級新生(sheng)有關校園生(sheng)活的意(yi)見和建(jian)議(yi)(yi)。書院院長楊榮濤、副院長欒金志及全體輔導員老師參(can)加活動(dong)。
活動中，學(xue)生(sheng)代表們暢所欲言,分別(bie)從書院(yuan)制管(guan)理、學(xue)分制改(gai)革、校(xiao)園網絡、餐飲購物(wu)、學(xue)業(ye)輔(fu)導、創新創業(ye)等方面提出意見和(he)建議。老(lao)師們認真(zhen)傾聽，并(bing)一一作(zuo)了(le)解答(da)和(he)說明。對不能當場解答(da)的問(wen)題，進行認真(zhen)記錄(lu)，并(bing)表示會盡快向有關(guan)部門反映，滿足同學(xue)們的學(xue)習(xi)與(yu)生(sheng)活需(xu)要(yao)。
針對學(xue)生(sheng)們反映的(de)(de)宿舍(she)同學(xue)人(ren)際(ji)交流(liu)(liu)(liu)問題，楊(yang)(yang)榮(rong)濤(tao)指出書(shu)院制(zhi)模式下不同專業同學(xue)的(de)(de)混合(he)居(ju)住(zhu)有利于更好(hao)的(de)(de)進行交流(liu)(liu)(liu)，宿舍(she)優良(liang)環境的(de)(de)營(ying)造需(xu)要大家(jia)自我約(yue)束、共同維護，要多(duo)溝(gou)通、多(duo)交流(liu)(liu)(liu)，增進彼此的(de)(de)感情(qing)。針對如何豐富校園生(sheng)活，楊(yang)(yang)榮(rong)濤(tao)也(ye)給(gei)全(quan)體新生(sheng)提出建(jian)議(yi)：要求(qiu)大家(jia)養成良(liang)好(hao)的(de)(de)生(sheng)活和學(xue)習(xi)習(xi)慣，刻苦鉆研專業知識，盡可能多(duo)參加一些學(xue)術報(bao)告和講(jiang)座(zuo)，多(duo)參與一些有意義的(de)(de)校園文化(hua)活動；要利用課余時間多(duo)讀書(shu)，學(xue)會閱(yue)讀經典，不斷增強自身(shen)的(de)(de)綜合(he)技能。
“院長接待日”活動的(de)成功舉辦，搭建(jian)起(qi)師生(sheng)間(jian)交流的(de)平臺，拉(la)近(jin)了師生(sheng)之間(jian)的(de)距離，對新生(sheng)盡快適(shi)應大學校園(yuan)的(de)學習與生(sheng)活起(qi)到了推(tui)動作用。
