為進一步加強家校溝通，營造(zao)良好的育人環境，1月19日，桐林書院走進貧困生家庭，開展“溫(wen)情送(song)暖”家訪活動，副院長李亞飛(fei)帶隊走訪慰問了(le)章丘區普(pu)集(ji)鎮兩(liang)戶單親貧困家庭。
每到一名受(shou)訪(fang)(fang)學(xue)(xue)生(sheng)家(jia)(jia)中，老師們都(dou)會與受(shou)訪(fang)(fang)學(xue)(xue)生(sheng)家(jia)(jia)人進行(xing)親切交談，反(fan)饋學(xue)(xue)生(sheng)在校(xiao)(xiao)表(biao)現，對其家(jia)(jia)庭情況(kuang)進行(xing)深入了解(jie)，并詳細介紹(shao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)資助(zhu)(zhu)政(zheng)策(ce)，勉勵(li)學(xue)(xue)生(sheng)在國家(jia)(jia)助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)政(zheng)策(ce)的(de)支(zhi)持(chi)和學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、家(jia)(jia)庭的(de)共同(tong)努(nu)(nu)力下，自(zi)立(li)自(zi)強(qiang)，努(nu)(nu)力學(xue)(xue)習(xi)、積極生(sheng)活，爭取(qu)早日成才，回報父母，奉獻社會。老師們還向走(zou)訪(fang)(fang)家(jia)(jia)庭送(song)上(shang)了慰問品和新年(nian)的(de)祝福，轉達了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)關(guan)心和問候。家(jia)(jia)長們紛紛表(biao)示一定會盡力配合(he)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)工(gong)作，盡最(zui)大努(nu)(nu)力支(zhi)持(chi)孩(hai)子(zi)求學(xue)(xue)。
