全國普通高等學校畢業生就業創業工作電視電話會議6月3日在京召開。中共中央政治局常委、國務院總理李克強作出重要批示。批示指出：高校畢業生就業創業，關系千萬家庭幸福，關系財富創造、高質量發展。今年高校畢業生就業面臨嚴峻形勢，任務更為艱巨。各地區、各部門要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹黨中央、國務院決策部署，全面強化就業優先政策，層層壓實責任，抓實抓細促進高校畢業生就業這一重中之重。要加緊落實穩企業穩崗位各項舉措，采取更多市場化辦法拓寬畢業生就業渠道。持續深化“放管服”改革，加大“雙創”支持力度，推動新產業新業態更大發展，為畢業生創業和靈活就業搭建更廣平臺。扎實做好職業培訓和就業見習，加大對疫情嚴重地區和就業困難畢業生的傾斜幫扶，為暫時未就業的畢業生提供不斷線的就業服務。千方百計保持高校畢業生就業局勢總體平穩，促進經濟發展和社會大局穩定。中共中央政治局委員、國務院副總理孫春蘭，中共中央政治局委員、國務院副總理胡春華出席會議并講話。
會議強調(diao)，今年(nian)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形勢復雜嚴(yan)峻(jun)，要(yao)全面(mian)強化就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)優先政策，加大(da)(da)全方(fang)位(wei)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)支持和(he)服務，切實(shi)維護就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)局穩定。要(yao)把(ba)高(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)作為穩就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作重中之重，積(ji)極(ji)組織好各(ge)類招(zhao)聘活動，引導企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)擴(kuo)大(da)(da)招(zhao)用規模，支持新增投(tou)資向高(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)帶動強的(de)項目和(he)領域傾斜，鼓勵(li)國有企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、事業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)單(dan)位(wei)顯著(zhu)增加高(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)招(zhao)聘崗位(wei)。要(yao)提供針(zhen)對性(xing)的(de)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技能培(pei)訓(xun)，擴(kuo)大(da)(da)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)見(jian)習(xi)規模，多措并舉提升就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力(li)。要(yao)加強戶籍地、求職地、學籍地之間的(de)政策和(he)服務協同(tong)，著(zhu)力(li)解決高(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)中的(de)重點(dian)難點(dian)和(he)突(tu)出問題(ti)，加大(da)(da)對湖(hu)北畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)、貧(pin)困家庭畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)等各(ge)類困難畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)幫扶(fu)力(li)度。
會議指(zhi)出，要(yao)(yao)(yao)(yao)把高校畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)作(zuo)為重中之重，搶(qiang)抓離校前(qian)的關鍵期，開展“百日沖刺”行動(dong)，把黨和(he)(he)政府的關心傳遞(di)給高校畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)。要(yao)(yao)(yao)(yao)千方百計(ji)穩定(ding)和(he)(he)擴(kuo)大(da)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)崗(gang)位，通(tong)過稅費減免、創業(ye)(ye)(ye)貸款、補貼等政策支(zhi)持創新創業(ye)(ye)(ye)，實施好基層就(jiu)業(ye)(ye)(ye)項目，引(yin)導畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)到(dao)城鄉社區就(jiu)業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)、到(dao)軍營建功立業(ye)(ye)(ye)。要(yao)(yao)(yao)(yao)推動(dong)大(da)學教育供給側改革，深化專業(ye)(ye)(ye)結構調整，大(da)力發(fa)展職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育，高質量完(wan)成擴(kuo)招(zhao)任務，提高學生(sheng)(sheng)(sheng)實踐(jian)能(neng)力和(he)(he)創新意識，破解就(jiu)業(ye)(ye)(ye)結構性矛盾。要(yao)(yao)(yao)(yao)加(jia)強(qiang)(qiang)建檔(dang)立卡貧困家庭畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)幫扶。要(yao)(yao)(yao)(yao)強(qiang)(qiang)化就(jiu)業(ye)(ye)(ye)管理、服務和(he)(he)指(zhi)導，引(yin)導畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)樹立正確就(jiu)業(ye)(ye)(ye)觀、增強(qiang)(qiang)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)信心。