英(ying)國人不看(kan)大報看(kan)小報
盡管大報(bao)信(xin)息量大，可(ke)信(xin)度(du)高，但英國人普遍認為大報(bao)上刊(kan)登的(de)招(zhao)(zhao)聘職位成(cheng)功(gong)率(lv)(lv)不高，因為同一個(ge)職位可(ke)能有幾千人，甚至上萬(wan)人競(jing)爭。他們寧愿選(xuan)擇小報(bao)上的(de)招(zhao)(zhao)聘信(xin)息，以提高求職成(cheng)功(gong)率(lv)(lv)。
法國人青睞團(tuan)體(ti)求職(zhi)
在(zai)法國，一些大學(xue)常常會通(tong)過媒(mei)體發布團(tuan)體求(qiu)職(zhi)廣告，介紹(shao)某個班(ban)級(ji)的(de)畢(bi)業生(sheng)專業學(xue)習情(qing)況，以吸引用人單位的(de)注意;一些小公司(si)在(zai)申(shen)請破產或被(bei)其他公司(si)兼并(bing)前，也會通(tong)過媒(mei)體發布類(lei)似廣告，為本(ben)公司(si)的(de)職(zhi)員尋(xun)求(qiu)出路。
團體求職很受企業的(de)歡迎，因為團隊(dui)(dui)求職能減(jian)少(shao)他們的(de)招(zhao)聘工作量，用(yong)人(ren)單(dan)位在團隊(dui)(dui)中隨機(ji)抽(chou)出幾名求職者進行筆試(shi)和面試(shi)，如果滿意，基本上一(yi)個團隊(dui)(dui)就可以(yi)定(ding)(ding)下(xia)來。團隊(dui)(dui)的(de)相對穩定(ding)(ding)性和凝聚力也是吸引用(yong)人(ren)單(dan)位的(de)一(yi)大優(you)勢，它可以(yi)減(jian)少(shao)人(ren)員重新(xin)磨合的(de)時間(jian)，節省管理和溝通成本。
澳大利亞人(ren)落(luo)聘也寫感謝信
在澳大利亞，很多求職(zhi)(zhi)者接(jie)到(dao)落聘(pin)通知書(shu)，也(ye)(ye)要寫一封感謝(xie)(xie)信(xin)，感謝(xie)(xie)公司給他們提供了筆試、面(mian)試機(ji)會，使他們獲得了求職(zhi)(zhi)經驗。這一方面(mian)體(ti)現了求職(zhi)(zhi)者的禮(li)貌(mao)，另一方面(mian)，也(ye)(ye)是(shi)給自己(ji)的未(wei)來創造機(ji)會，表明自己(ji)仍有(you)到(dao)該公司就(jiu)業的誠意。很多公司也(ye)(ye)保留落聘(pin)者的簡歷，當他們再(zai)需要人(ren)才(cai)時(shi)，那些寫有(you)感謝(xie)(xie)信(xin)的人(ren)往往是(shi)在首選之列。
美國人求(qiu)職前先談(tan)解雇費
美國人在(zai)(zai)應聘(pin)時大多未雨(yu)綢繆，先給自己留下(xia)一(yi)條(tiao)后路，在(zai)(zai)沒有(you)簽(qian)合(he)同之前先把解(jie)雇(gu)費(fei)擺(bai)在(zai)(zai)桌面上談(tan)(tan)個清楚。據《今日美國》報道，應聘(pin)者在(zai)(zai)面試時，解(jie)雇(gu)費(fei)同工資(zi)、救濟(ji)金和假期等一(yi)樣，成(cheng)為(wei)關鍵的(de)(de)談(tan)(tan)判內(nei)容，美國在(zai)(zai)線招聘(pin)服(fu)務公(gong)司最近的(de)(de)一(yi)項(xiang)調查也顯示，60%的(de)(de)求職者認為(wei)，面試時談(tan)(tan)清解(jie)雇(gu)費(fei)十分重要(yao)。
加拿大人(ren)看準崗位(wei)先(xian)充電
加拿(na)大的(de)就業(ye)率(lv)非常高，但是為了獲(huo)得更(geng)理想的(de)職(zhi)位(wei)(wei)(wei)和薪(xin)水，當(dang)地(di)人(ren)喜歡跳槽。為了獲(huo)得某(mou)個心(xin)儀的(de)崗(gang)位(wei)(wei)(wei)，他(ta)們往往先了解該(gai)崗(gang)位(wei)(wei)(wei)的(de)職(zhi)業(ye)要求，并進行針對性充電，以獲(huo)得相(xiang)應的(de)職(zhi)業(ye)資格證(zheng)書(shu)或培訓合(he)格證(zheng)書(shu)，然(ran)后(hou)(hou)，再去(qu)應聘。一位(wei)(wei)(wei)大學畢業(ye)生，看好某(mou)電腦公司的(de)軟(ruan)件設計崗(gang)位(wei)(wei)(wei)，他(ta)首先參加了一項為期三個月的(de)專業(ye)培訓課程，拿(na)到(dao)合(he)格證(zheng)書(shu)后(hou)(hou)才到(dao)該(gai)公司面見(jian)人(ren)事經理。人(ren)事經理請來兩位(wei)(wei)(wei)技(ji)術(shu)主管對其輪(lun)番發問(wen)，又出了一道“實戰”題，讓其上機操(cao)作(zuo)。由(you)于考試成績很不(bu)錯，幾天后(hou)(hou)，這位(wei)(wei)(wei)大學生便(bian)收到(dao)了錄取通知書(shu)。
德國人利用母校就業指導(dao)中(zhong)心
在德國(guo)，每所大(da)學的畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)指導(dao)中心(xin)都與不少大(da)型用(yong)人(ren)單位建立了良好的合作關系，他(ta)們(men)對就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)資訊、職位空缺情況掌握得比(bi)較全面。畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生只要到(dao)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)指導(dao)中心(xin)咨詢或登錄(lu)其(qi)網站(zhan)，就(jiu)(jiu)能找(zhao)到(dao)有用(yong)信息。當畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生有了求職意愿時，“中心(xin)”也樂(le)意推(tui)薦(jian)，即使失敗，他(ta)們(men)還會一而再、再而三地幫助(zhu)其(qi)求職。
芬蘭人高學歷低應聘
芬蘭的用(yong)人單位(wei)不愿用(yong)學歷(li)過(guo)高的人才，認為(wei)學歷(li)過(guo)高的人干(gan)比較容易的工作(zuo)，難(nan)調動其工作(zuo)積極性(xing)，且易跳槽。因此，本(ben)科生(sheng)能(neng)做(zuo)的工作(zuo)，一(yi)般不用(yong)碩(shuo)士生(sheng)，這使得高學歷(li)人才找工作(zuo)反而更難(nan)。一(yi)些高學歷(li)人才為(wei)了謀得一(yi)個理(li)想的職位(wei)，往(wang)往(wang)把最(zui)高的學歷(li)隱藏起來，比如，碩(shuo)士生(sheng)拿本(ben)科文(wen)憑去應聘(pin)，反而更容易成(cheng)功。
日本人相(xiang)信職介所
盡管求(qiu)(qiu)職的渠(qu)道越(yue)來越(yue)多，但是(shi)日(ri)本(ben)人(ren)(ren)卻更相信(xin)職介(jie)所，這是(shi)因(yin)為日(ri)本(ben)的職介(jie)所不單純(chun)提(ti)(ti)供(gong)用人(ren)(ren)單位(wei)(wei)的信(xin)息，同時，也(ye)為求(qiu)(qiu)職者(zhe)提(ti)(ti)供(gong)職業指導。日(ri)本(ben)的職業介(jie)紹所大(da)多配備(bei)了職業指導員，可為求(qiu)(qiu)職者(zhe)提(ti)(ti)供(gong)這樣的服務。此外，日(ri)本(ben)的職介(jie)所還利用互聯網手(shou)段，建立(li)了龐(pang)大(da)的用人(ren)(ren)單位(wei)(wei)空(kong)職信(xin)息和求(qiu)(qiu)職者(zhe)信(xin)息平臺，為求(qiu)(qiu)職者(zhe)和用人(ren)(ren)單位(wei)(wei)雙(shuang)向(xiang)選擇提(ti)(ti)供(gong)了極大(da)的便(bian)利，從而也(ye)奠(dian)定了職介(jie)所在職場中的地(di)位(wei)(wei)。