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解讀《高(gao)技(ji)能(neng)人才(cai)(cai)隊伍建設中長(chang)期規(gui)劃(2010-2020年)》 —哪些(xie)人才(cai)(cai)是高(gao)技(ji)能(neng)人才(cai)(cai)?我國(guo)高(gao)技(ji)能(neng)人才(cai)(cai)發展現(xian)狀如何?
訪問次數:         發布日期:2021-12-04 20:06:36

解讀《高技能人才隊伍(wu)建設中(zhong)長期規劃(2010-2020年)》

                         —哪些(xie)人(ren)才是高(gao)(gao)技(ji)能人(ren)才?我(wo)國高(gao)(gao)技(ji)能人(ren)才發展現狀如何?

  中央組織(zhi)部、人力資源社會(hui)保障(zhang)部近日發(fa)布(bu)《高技能人才隊伍(wu)建設中長期規劃(2010-2020年)》。這(zhe)是(shi)新中國建國以來第一個高技能人才隊伍(wu)發(fa)展(zhan)規劃,這(zhe)一規劃將成為當前和今后(hou)一個時(shi)期我國高技能人才工作的重(zhong)要綱領性文件(jian)。

  《高(gao)技(ji)能(neng)人才(cai)隊伍建設中長期規劃(hua)(2010-2020年》是國家人才(cai)發展規劃(hua)體系的(de)重要組成部分。我國高(gao)技(ji)能(neng)人才(cai)發展現狀如何?如何打造一支適(shi)應(ying)走新型工業(ye)化道路和產業(ye)結構優化升級的(de)要求,同時又具(ju)備精湛技(ji)藝的(de)高(gao)技(ji)能(neng)人才(cai)隊伍?日前,人社部有關(guan)負責同志就這些(xie)問題接受了本報記者的(de)采訪。

  據統計,到2009年(nian)底,我國高(gao)技(ji)能人才達到2631萬(wan)(wan)人,比2004年(nian)底增(zeng)(zeng)加771萬(wan)(wan)人,增(zeng)(zeng)長約40%,高(gao)技(ji)能人才占技(ji)能勞(lao)動者總量的比例達24.7%。據預測,2015年(nian)和2020年(nian),技(ji)能勞(lao)動者需求將分別(bie)比2009年(nian)增(zeng)(zeng)加近1900萬(wan)(wan)人和3290萬(wan)(wan)人,其中,高(gao)技(ji)能人才需求將分別(bie)增(zeng)(zeng)加約540萬(wan)(wan)人和990萬(wan)(wan)人。

  規模(mo)擴(kuo)大 結構優化

  記者:哪些人才(cai)是高技(ji)(ji)能(neng)人才(cai)?我國高技(ji)(ji)能(neng)人才(cai)發展現狀如何?

  負責人(ren)(ren):高(gao)技(ji)(ji)(ji)能人(ren)(ren)才是指具有高(gao)超技(ji)(ji)(ji)藝和精湛技(ji)(ji)(ji)能,能夠進(jin)行創造性勞動(dong)并對社會作(zuo)出貢獻的(de)(de)人(ren)(ren),主要包括技(ji)(ji)(ji)能勞動(dong)者中取(qu)得高(gao)級技(ji)(ji)(ji)工、技(ji)(ji)(ji)師(shi)和高(gao)級技(ji)(ji)(ji)師(shi)職業(ye)資(zi)格(ge)的(de)(de)人(ren)(ren)員。高(gao)技(ji)(ji)(ji)能人(ren)(ren)才是我(wo)國人(ren)(ren)才隊伍的(de)(de)重(zhong)要組成部分,是各行各業(ye)產業(ye)大軍(jun)的(de)(de)優秀代表,是技(ji)(ji)(ji)術工人(ren)(ren)隊伍的(de)(de)核心骨干,在加快轉(zhuan)變經濟發展方式、促(cu)進(jin)產業(ye)結構(gou)優化升級、提高(gao)企(qi)業(ye)競爭力、推動(dong)技(ji)(ji)(ji)術創新和科(ke)技(ji)(ji)(ji)成果轉(zhuan)化等方面具有重(zhong)要作(zuo)用。

  這些(xie)年(nian)來,我國高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)工作(zuo)(zuo)取得(de)了新進(jin)展(zhan)。一(yi)是(shi)(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)規模(mo)不斷擴大(da),結構逐步(bu)(bu)優化(hua)。截至2009年(nian)底,高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)達(da)到(dao)2631萬人(ren)(ren)(ren)(ren),比2004年(nian)底增加771萬人(ren)(ren)(ren)(ren),增長(chang)約40%,高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)占技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)勞動者總量的(de)(de)(de)比例達(da)24.7%。二是(shi)(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)策(ce)環境明顯(xian)改善。各地區、各部門普遍制(zhi)定(ding)了促進(jin)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)隊伍建設的(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)策(ce),國家將高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)納入享受國務院(yuan)政(zheng)(zheng)府特殊津貼(tie)制(zhi)度的(de)(de)(de)范圍。三是(shi)(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培養體系逐步(bu)(bu)完善。企(qi)業(ye)行業(ye)在(zai)(zai)(zai)(zai)培養高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)主體作(zuo)(zuo)用(yong)開(kai)始得(de)到(dao)發揮,一(yi)批(pi)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)級技(ji)(ji)(ji)(ji)工學校(xiao)、技(ji)(ji)(ji)(ji)師(shi)學院(yuan)、高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)緊貼(tie)市(shi)場(chang)需求,與企(qi)業(ye)密切合作(zuo)(zuo),在(zai)(zai)(zai)(zai)加快培養后備(bei)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)方面發揮了重(zhong)要基礎作(zuo)(zuo)用(yong)。四是(shi)(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)評價(jia)(jia)(jia)工作(zuo)(zuo)得(de)到(dao)加強(qiang)。以(yi)職(zhi)業(ye)能(neng)(neng)(neng)力為(wei)(wei)導向、以(yi)工作(zuo)(zuo)業(ye)績為(wei)(wei)重(zhong)點(dian),注(zhu)重(zhong)職(zhi)業(ye)道德和職(zhi)業(ye)知識(shi)水平(ping)的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)評價(jia)(jia)(jia)體系初步(bu)(bu)建立,社會(hui)化(hua)鑒定(ding)、企(qi)業(ye)評價(jia)(jia)(jia)、院(yuan)校(xiao)資格(ge)認證等多(duo)元評價(jia)(jia)(jia)機制(zhi)初步(bu)(bu)形成(cheng)。五是(shi)(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)競賽選拔(ba)機制(zhi)逐步(bu)(bu)健全(quan)。各類職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)競賽活動蓬勃開(kai)展(zhan),已成(cheng)為(wei)(wei)加快高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)脫穎而出的(de)(de)(de)重(zhong)要渠道。六是(shi)(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)在(zai)(zai)(zai)(zai)經濟社會(hui)發展(zhan)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用(yong)顯(xian)著(zhu)加強(qiang)。以(yi)首席(xi)技(ji)(ji)(ji)(ji)師(shi)、首席(xi)工人(ren)(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)代(dai)表的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)帶頭(tou)人(ren)(ren)(ren)(ren)制(zhi)度開(kai)始建立,高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)在(zai)(zai)(zai)(zai)技(ji)(ji)(ji)(ji)術攻(gong)關、工藝創(chuang)新和帶徒傳(chuan)(chuan)技(ji)(ji)(ji)(ji)等方面的(de)(de)(de)重(zhong)要作(zuo)(zuo)用(yong)得(de)到(dao)發揮。七是(shi)(shi)對高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)(de)宣傳(chuan)(chuan)力度不斷加大(da)。崇(chong)尚勞動、尊重(zhong)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)、重(zhong)視高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)(de)社會(hui)氛圍正在(zai)(zai)(zai)(zai)逐步(bu)(bu)形成(cheng)。


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